信網(wǎng)9月25日訊 中秋佳節(jié)來臨,，一條微信消息“刷爆”了不少家長(zhǎng)的朋友圈,，走紅家校群。這條信息來自平度雙語學(xué)校的一名語文老師，一千多字娓娓道來，字字入心，打動(dòng)了很多家長(zhǎng),，引來無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊和好評(píng)。其中,，網(wǎng)友奔跑的生命評(píng)價(jià)道：“老師的文章讓我很感動(dòng),，感動(dòng)于老師的教學(xué)付出，老師的教學(xué)反思,，字里行間充滿了對(duì)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步,、超越自我的殷切希望!”

以下為平度雙語學(xué)校發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的原文：

親愛的孩子們，

中秋節(jié)快樂!每逢佳節(jié),，思緒便比平時(shí)更要多些,。

秋風(fēng)初起，街上,，忙忙碌碌的人群,，臉上或是豐收的喜悅，或是團(tuán)圓的幸福,，亦或是因激動(dòng)而漲紅了的臉,。家里，泡一壺好茶,，掰幾個(gè)月餅,，炒幾個(gè)小菜,，大人小孩圍坐在一起,，享受這團(tuán)聚的歡愉時(shí)光,。當(dāng)然，就是在這樣歡聚的時(shí)刻也不是完全沒有爭(zhēng)吵的,，偶爾的會(huì)聽到幾聲不愉快的對(duì)話,，卻也都是不走心的，很快就被濃濃的節(jié)日氣氛沖淡,。

中秋將近,，今年，我又多了一份思緒和牽掛,。孩子們,，你們的中秋將要怎么度過?

記得放假之前，我們一起學(xué)了史鐵生《秋天的懷念》,，課堂接近尾聲時(shí)你們分享了很多自己和母親的小故事：“媽媽跟我打一把傘,，回家后卻發(fā)現(xiàn)她被淋濕了一大半”， “我發(fā)燒了,，媽媽一夜沒睡陪著我”,，“天氣很冷，我把腳放在媽媽的肚皮上取暖”,，“媽媽遞刀時(shí)總是把刀背朝向我”,，“每次回家，總有一盆洗好的水果放在桌子上”…… 說著說著,，你們抽噎起來…… 我很高興,，因?yàn)槟銈兦楦胸S富、懂得觀察生活,。

還記得,，我們的第一節(jié)作文課，我問你們有多少人愛寫作文,，幾乎沒人舉手,，我說：“我會(huì)讓你們愛上寫作。”抬頭望去,，你們的小臉上寫滿了不相信和好奇,，似乎在說：“不可能吧?”然后我用特別堅(jiān)毅的眼神給了你們回饋，你們似乎有點(diǎn)兒信了,。其實(shí)我心里并沒有眼神那么堅(jiān)毅,，讓每個(gè)人愛上寫作并非易事兒。作文課我?guī)湍銈兇蜷_思路,，讓你們有話說,，鼓勵(lì)你們活學(xué)活用。于是，我看到了很多驚喜：“風(fēng)輕輕的哈了一口氣,，就這一口氣,，吹起了無數(shù)同學(xué)的思鄉(xiāng)情懷”，“風(fēng)載著葉在空氣中跳出一段舞蹈,，起初是緩慢下降,，后來，有一陣風(fēng)將它帶起,，這一次,，它去了更遠(yuǎn)的地方，風(fēng)再一次消失,，一陣風(fēng)又來了,，他們?cè)谕娼恿惸兀慨?dāng)葉子快落地時(shí),，總會(huì)有風(fēng)將它駝起”,，“我向窗外望去，調(diào)皮的雨點(diǎn)爬到了窗戶上,，玩著滑梯,，向下飛馳”…… 每一篇作文都有亮點(diǎn)，你們給了我信心,。我很高興,，因?yàn)槲铱吹搅四銈冋J(rèn)真的態(tài)度和豐富的想象力。

那次的作文課涌現(xiàn)出很多好文章,，我高興極了,，捧著名單來到教室，準(zhǔn)備找同學(xué)來分享范文,?？墒牵霈F(xiàn)了誰都沒有想到的一幕,，我點(diǎn)到的前兩名同學(xué)竟是說什么都不愿意讀自己的文章,，在我的強(qiáng)烈要求和鼓勵(lì)之下，才勉強(qiáng)讀完范文,。文章非常精彩動(dòng)人,，但是從你們的聲音里我卻沒有感覺出來，我有些失望,，原本興高采烈的心情也跌落下來,，不知是我的原因還是同學(xué)們也被影響了，整堂課的氣氛并不熱烈,。又是一節(jié)語文課,，那兩位被叫到讀范文的同學(xué)，卻表現(xiàn)的積極起來，開始主動(dòng)舉手……我笑了,，我知道,，你們不是不想分享，只是以前內(nèi)向的性格讓你還沒有鼓足勇氣,，但是我看到了你們?cè)谂Γ銈冊(cè)谧兊迷絹碓阶孕拧?/p>

思緒飄了很遠(yuǎn),，一絲秋風(fēng)拂過臉頰,，捎來古代文人墨客的幾多感概：“明月幾時(shí)有，把酒問青天” ,，“海上生明月,，天涯共此時(shí)”，“滿月飛明鏡,，歸心折大刀”,，幾句詩詞掠過嘴邊，卻沒有一句能表達(dá)此時(shí)我的心境,。于是我決定寫下這篇文章,，記錄下此時(shí)所看、所思,、所想,。

孩子們，這個(gè)中秋你們會(huì)怎么度過?你們又會(huì)收獲什么?請(qǐng)跟我一樣,，停下你手中的忙碌,，用心去感受這個(gè)節(jié)日，去觀察你未曾注意過的細(xì)節(jié),，去觸摸你未曾察覺到的感動(dòng),，一壺好茶，幾塊月餅,，甜蜜和苦澀的交融剛剛好,，正如我們的生活有苦有甜、有滋有味,。去吧,，孩子們，最好的語文課堂在生活里,，返校后,，別忘了告訴我，你看到了什么?

——愛你們的語文老師