日前,，市教育局、市發(fā)改委,、市財政局、市人社局,、市城鄉(xiāng)建設委,、市農委、市物價局七部門聯(lián)合下發(fā)《關于全面改善我市農村義務教育薄弱學校辦學條件的實施意見》,，根據《意見》,，本市將因地制宜，循序漸進,，全面改善農村薄弱學校辦學條件,，將適當提高農村、偏遠地區(qū)中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位比例,。

《意見》提出,，到2017年，使農村義務教育薄弱學校校舍,、教室,、專用教室、運動場,、桌椅,、圖書、實驗儀器,、音體美器材等教學設施滿足正常教學需要;學校宿舍,、床位、廁所,、食堂(伙房),、飲水等生活設施滿足正常生活需要;全市農村所有義務教育薄弱學校辦學條件得到整體改善,，教育資源配置進一步優(yōu)化;滿足農村留守兒童學習和寄宿需要，村小學和教學點正常運轉,。

本市將全面推進校舍標準化建設,，校舍面積和功能滿足教學正常需要，達到省定標準,。根據學校地理條件和農村體育特點,，加強體育設施配備，運動器械場所符合標準,，消除土質運動場地,，運動場地逐步實現(xiàn)塑膠化。

加強學校廁所改造,，消除旱廁,，廁位達到省定標準。有用餐需求的學校要建設學生食堂,、餐廳,。設置開水房或安裝飲水設施。寄宿制學校保障寄宿學生每人1個床位,，逐步配備必要的洗浴設施,。配備必要的取暖設施，設置必要的安全設施,，保障師生安全,。

本市將抓好村小學和教學點教師隊伍建設，充分利用中小學教師機動編制政策,，加強英語,、科學、信息,、音樂,、體育、美術,、心理健康等緊缺學科教師的配備,。鎮(zhèn)中心小學要統(tǒng)籌村小學和教學點課程和教師安排，保障教學質量,。對學生規(guī)模不足300人的村小學和教學點,，按300人核定公用經費，由區(qū)市級財政和教育部門按時足額撥付,。校舍維修改造長效機制資金優(yōu)先滿足村小學和教學點需求,。

適當調整農村、偏遠地區(qū)中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位，在規(guī)定的比例基礎上上浮 1-2個百分點,。根據國家,、省有關工資向鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員傾斜的政策，逐步提高農村中小學教師收入水平,。落實農村教師工資待遇,，核定義務教育學校績效工資總量時向農村教師傾斜,，提高農村教師績效工資水平,。加強教師教育改革，各級教師培訓工程要向農村義務教育教師,、校長傾斜,，為鎮(zhèn)以下村小學和教學點培養(yǎng)“全科教師”。

本市還將重點支持農村薄弱學校加強信息化建設及應用,。穩(wěn)步推進農村學校數字教育資源,、網絡學習空間建設，消除數字教育資源覆蓋盲區(qū),。加強教師信息技術應用能力培訓，推動信息技術與學科教學的深度融合,，以教育信息化促進中小學教育教學方式,、評價方式、管理方式改革,。充分利用教育信息化手段,，建立健全同步課堂、網絡教研和結對幫扶等帶動農村薄弱學校的措施,。(記者 張同順)