本該避免的事故
殘酷的欺凌本應(yīng)該有化解的途徑,。
在事發(fā)前的兩個月和前幾天,,都有陌生QQ賬號找上徐曉艷“臭罵”一通,。徐曉艷這才明白,,在大約11個月前,擔(dān)任學(xué)生會干部的她,,因為制止課堂上正在說話的女生,,遭到記恨。
被制止的女生曾對自己的班主任表達(dá)過對徐曉艷的不滿,。“班上同學(xué)說,確實是她當(dāng)時說話最厲害,。”該班主任在接受媒體采訪時稱,,問清基本情況后,便沒有再深究,。
來自受害者的“求救”信號也常常遭到成人世界的屏蔽,。
騰騰跳樓前,曾不止一次跟媽媽說,,學(xué)校有人欺負(fù)他,,“她以為只是小打小鬧”。出事前的寒假里,,他跟媽媽提出不想住校了,,媽媽說,“還有兩三個月就中考了,,怎么就堅持不下來?”
兒子跳樓后,,騰騰的父親想起以前開家長會,老師和家長都只關(guān)心“孩子們在市里,、級部里又上了多少名次”,,根本不注重心理和安全教育。他只恨自己后知后覺,。
在欺凌最嚴(yán)重的時候,,劉洋也曾向班主任提出換宿舍,但并未被理睬,。
在高景行看來,,學(xué)校和教師模棱兩可的態(tài)度助長了校園欺凌的發(fā)生。“一個巴掌拍不響”,、“怎么人家老是欺負(fù)你”之類,,來自老師的質(zhì)疑讓他覺得被“二次傷害”。
事實上,,因為遭受欺凌產(chǎn)生的報復(fù)性殺人事件,,曾經(jīng)成為歐美等國重新認(rèn)識校園欺凌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1999年,,科羅拉多州兩名曾長期遭受校園欺凌的高中生,,槍殺12名學(xué)生和1名老師,,最后自殺。事發(fā)后,,包括科羅拉多州在內(nèi)的多個州通過了相關(guān)的反霸凌的法律,。
“國內(nèi)受訪的大部分老師都覺得自己學(xué)校的欺凌行為非常少,至少不嚴(yán)重,。”從事小學(xué)教育工作的吳競在做研究生論文時,,曾在河南省發(fā)放1000份有關(guān)校園欺凌的調(diào)查問卷。讓她感到詫異的是,,即使是學(xué)校的心理老師都覺得自己的學(xué)校沒有欺凌,。老師們普遍覺得,那些打架,、鬧別扭都是小打小鬧,,“小孩子懂什么?”
中國傳媒大學(xué)一份涉及26個省份的社會調(diào)查呈現(xiàn)了這種意識淡薄的尷尬后果。調(diào)查結(jié)果顯示,,在事件發(fā)生后,,68.18%的受害者選擇默默忍受,其中,,近半數(shù)受害者是向老師或家長報告后無果,,最終不得不獨(dú)自忍受。
高景行清楚地記著,,初一下學(xué)期,,有一晚,壞孩子挑戰(zhàn)了他的忍受極限,,他魚死網(wǎng)破地與對方干了一架,,被老師逮住。
“老師的邏輯是,,只要你動手了,,你就不是弱者,不是被保護(hù)的一方,。”這讓他感到絕望—— 忍著忍不住,,反抗也不行,他閃過一個念頭,,“想把那些欺負(fù)過我的人都?xì)⒘?rdquo;,。
不要害了下一個“我”
到新學(xué)校上學(xué)的時候,徐曉艷的父親把孩子的經(jīng)歷告訴了校長,。“現(xiàn)在班主任和任課老師對她都很好,,時不時找她交流一下。”他在無奈中抱著樂觀:女兒性格好,,終究會被老師和同學(xué)喜歡,。
不過,,對于大多數(shù)沒有“出事”的校園欺凌當(dāng)事人來說,他們的欺凌經(jīng)歷通常得不到更多的關(guān)注和反思,。“活在一次次自我撕裂,、一次次自我重組的絕望中。”劉洋這樣評價被欺凌后的日子,。
小學(xué)六年級的他,,開始聽搖滾音樂,心里的壓抑在重金屬的狂躁中得到宣泄,。十幾年來,,他堅持長跑,運(yùn)動帶來的多巴胺讓他感到身心的愉悅,。“我還從書本里找到了另一個世界,我喜歡音樂,,學(xué)了好幾種樂器,,即使都玩得挺爛,我每天都對著鏡子里的自己說加油,。”
在社交網(wǎng)絡(luò)上,,他號召每個人關(guān)心身邊的孩子。他悲觀地覺得,,不是每個孩子都能像他一樣,,在經(jīng)歷了劫難后,擁有了一顆銅墻鐵壁般的心臟,。“很多人走不出來,,無法像我一樣,坐在窗明幾凈的圖書館答題,。”
高景行覺得自己擺脫欺凌的方式“非常諷刺”,。初二之后,學(xué)校按照成績分配宿舍,,他憑借優(yōu)異的成績,,脫離苦海。
初三畢業(yè),,當(dāng)他拿著檔案,,走出那所“積累了所有怨恨的學(xué)校”,第一次感覺空氣那么值得去呼吸——“是啊,,我再也不需要接受那種屈辱的生活,。”
但是,畢業(yè)照上的那些人,,仍然讓他困惑,。他們擺出剪刀手,,笑得挺陽光。“到底是什么,,讓他們做出這么壞的事?”
李保群在法庭上給出了回答,。在連云港電大女生受辱案宣判的法庭上,李保群引用了盧梭的話勸誡當(dāng)事人:人都有善惡兩面,,你們曾經(jīng)被黑惡籠罩,,希望在以后的日子里,你們能讓人性的善多沐浴光明,。
不過,,這并不能被受欺凌者接受。
“在法律制裁普遍缺位的時候,,宣傳‘以德報怨’,,寄希望于人性,就會害了下一個無知的‘我’,。”一位成都的受欺凌者反復(fù)質(zhì)問記者,,“你說除了‘以暴制暴’,還有什么好的解決方法?”他無數(shù)次幻想自己成為《夏洛特?zé)馈防锏南穆澹?ldquo;穿越回去,,把他們暴打一頓,,才是對自己最好的撫慰。”
徐曉艷的父親并不希望女兒在日后的生活里遺留這種憤怒,。他甚至不再糾結(jié)被拖欠的賠償金,,唯一的心愿是女兒的身心在平靜中得到修復(fù)。
進(jìn)入新學(xué)校不久,,老師曾提議讓徐曉艷擔(dān)任班干部,,遭到了他的反對。“我不讓她當(dāng),,就是怕她再惹那個麻煩,。”
本報記者 李興麗 (應(yīng)采訪者要求,文中徐曉艷,、劉洋,、高景行為化名)
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