隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機社交平臺迅速普及,，老師和家長的溝通渠道已經(jīng)進入微信時代,。從幼兒園到中小學,，幾乎每個班級都建立了用于家校溝通的微信群，老師發(fā)通知,、留作業(yè)等變得方便快捷了,，家長也可以第一時間得知孩子的在校情況。

不過,，任何事情都有兩面性，微信群也一樣,。

老師與家長交流越來越離不開“班級微信群”,，但不知從什么時候起，“班級微信群”開始變了味兒,，炫富的,、曬娃的、拉投票的,、搞推銷的,、做股票的……家長都如此不遵守規(guī)則，又如何來教育孩子遵守規(guī)則呢?!

家長

拒絕“刷屏機”

教師節(jié)臨近時,，微信群里不停刷著各種對老師的祝福,。老師們確實挺辛苦，用祝福刷屏,，也是我們家長對老師辛勞表達感激的方式,。但有時候，這無止境的刷屏卻給我的生活帶來不少煩惱,。

我家晨晨今年5歲,，8月份，學前班開學的時候,，老師提議建一個家長交流群,，來促進老師和家長們的交流。初衷挺好的,，我覺著這樣一個專屬群,，有啥問題，家長老師共同出謀劃策,，安心會多一分,。

平時,，老師會在群里布置作業(yè)，也會通報一些孩子在學校的情況,，有時還會在群里通知一些事宜,。微信群很方便大家了解基本信息。印象深刻的是,，孩子第一天上幼兒園,，家長們的心情是比較忐忑的，擔心孩子吃不飽,，擔心孩子喝不上水,，擔心孩子不睡覺，擔心自家孩子和其他小朋友發(fā)生沖突,，等等,。平時覺得不必在意的事情，那種時候顯得特別重要,，各個細節(jié)都讓我和像我一樣的家長們牽腸掛肚,。老師建群后，每天看看老師發(fā)的視頻,，心里好像無形中就會變得踏實許多,。

不過，家長微信群里,，部分家長開啟刷屏模式,，讓其他家長很是郁悶。家長不斷刷屏,，有時候是為了表現(xiàn)孩子,，發(fā)一些孩子寫字或者表演之類的圖片、視頻;有時微信群刷屏,，就只是大家在簡單重復回復老師的通知;還有些時候是發(fā)布一些賣東西的信息……刷屏信息五花八門,，但是一個將近百人的大群，如果人人都這么做,，老師通知估計大多時候都要“淹沒”在這無止境的刷屏中了?，F(xiàn)在，微信群刷屏已經(jīng)嚴重影響其他家長接收老師信息,，很多時候家長會忽略或者錯過老師的通知,。(■ 元小慧 山西省太原市 胡 榮整理)

學生

拒絕“負擔包”

隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，我們中學生的家長們也開始用起了QQ或是微信,。有些積極的家長就鼓動建起家長群,，便于交流孩子在校情況和學習方法等。對家長來說,，這是個很好的舉措,，可對我們來講就不一定了,。

確實，家長群里的信息交流非常及時,。家長會商量著該不該去聽哪個講座,，什么輔導用書質(zhì)量怎么樣等。還有些家長消息比較靈通,，早早地知道了下一場考試在什么時候,，我們學生也就跟著受益，可以提前復習,，提高學習效率,。

但不可否認的是，家長群里家長的素質(zhì)良莠不齊,，也產(chǎn)生了一些不良效果,。記得今年4月，我們可以選擇參加一次高考還是不參加高考,。我的成績屬于中等水平,，去參加其實是一種很冒險的行為，就選擇了不參加,。這時,，家長群里就有家長勸我媽媽了,，說這機會難得啊,，我家孩子說已經(jīng)差不多學完了。你給她寒假的時候報個班好好學學,，沒準4月考試一擊即中呢!不過,，最后我還是決定不去參加。等那次成績出來了,，有些家長就開始夸耀自己的孩子考得有多好,，順帶吹噓自己的選擇有多么明智。我媽媽就來跟我說：”唉,，你知道XXX家孩子考了多少嗎?數(shù)學94分呢!你跟她平時成績不是不相上下嗎,，你4月份就該去考。”可她不知道,，有些比我優(yōu)秀好多的同學,，考得很差。這只是新高考制度下的一次嘗試而已,，考得差的家長當然不會把孩子的成績說出來了,。

家長很關(guān)心孩子的學習，同時也關(guān)心孩子的身體是否能勝任學習的重負,。利用微信群的交流,，那些成績優(yōu)秀的同學家長曬各種菜譜,，自然就變成其他家長效仿的典范。于是,，不管適合不適合,，家庭財力是否經(jīng)得起折騰，家長們都為孩子如法炮制,。我覺得關(guān)心固然很好,，但這種心切給我的壓力其實非常大。

還有家長群里特別熱衷于討論家教,，討論的次數(shù)多了,，連我媽媽都開始關(guān)心這個事情。于是在眾多家長的洗腦下,，她也認輸,，為我報了一個班?？梢赃@么說,，家長總以為自己是對的，于是一群家長聚合在一起,，找到共同的觀點,，就會深以為然?？墒?，他們忘了要具體問題具體分析，他們的關(guān)心有時我們承受不了,。(董詩雨 浙江省紹興市)(胡 榮整理)

老師

拒絕“打擾器”

初中對于一個學生至關(guān)重要,，仿佛為孩子們開啟走向成人世界的大門。在這段時間里,，孩子的身體和心理將會得到重塑,，開始有了越來越多屬于自己的想法。家庭和學校對他們的了解和管理的難度也就會大,。

去年9月,，為了方便老師、學生以及家長交流,，我們設(shè)了微信群,。平時只是利用這個平臺發(fā)布一些作業(yè)，告知家長和學生需要準備的書,、學習用具,，通知放假時間、學校其他公告等,。還有,，初中小孩開始進入叛逆期,，利用微信群，班主任們發(fā)現(xiàn)學生的問題時,，也會統(tǒng)一告知家長注意,。

我們這邊很多初中孩子會選擇住校，家長就會非常希望知道孩子一天在學校都干什么,。所以,，學校只要有集體活動，就會把照片,、視頻等資料發(fā)群里,，和家長們一起分享。

其實大多時候,，微信群里談論的是平常的一些小事,，最多的是關(guān)于生病和回家注意什么之類的事。有一次,，學校放假正好趕上一場大暴雨,，大部分學生因為要自己坐公交車回家，家長們都很擔心,。那天,，利用微信群，我一個個依照家長的囑托囑咐孩子在哪里坐車,、到哪里下車,。孩子們說我像媽媽，這讓我很感動,。

利用新技術(shù)的便利,，微信群這個平臺給了老師和家長,、學生更多交流的機會,，讓大家可以一起分享更多快樂與感動。但家長微信群有時也會帶來一些麻煩,，給教學帶來一些不便,。另外，微信群有時也會嚴重影響到老師們?nèi)粘Ｉ?。有時候是因為家長們刷屏,，表示感謝之類的，但這樣一刷屏,，很多沒有第一時間看手機的家長,，很有可能錯過老師公布的重要信息，然后在群里繼續(xù)追問老師,。有時候是因為一些小事,，家長也會在微信群問個不停,，比如“老師，開學要帶書嗎?”“用什么筆寫日記呢?”“本是準備多大的啊?”手機“滴滴”地響個沒完,。這些都讓我挺困擾的,。(■ 武麗慧 山西省呂梁市)(胡 榮整理)

家長應拒絕以下類型

■討好刷屏型

●老師一發(fā)話，馬上回應：您辛苦了,，保重身體,。

老師布置的作業(yè)、公布的消息,，看到即可,，不需要回復。為了防止沒必要刷屏,，“收到”兩字都無需回復,。

●你說好我跟一句，你說不好我也踩一下,，一條信息幾十人回復同樣內(nèi)容,，很快一條重要的信息就這樣被淹沒了。

●晚上10點之后還在家長群里發(fā)消息,。

晚上盡量不要在群里聊得太晚,，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系,。

■炫富顯擺型

●炫耀孩子的成績,。

這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。

●曬各種旅游的照片,。

類似這種私人的照片,，在朋友圈曬曬也就可以了，發(fā)班級群只會引起大家反感,。

●時不時把小孩得到的小貼畫,、完成的作業(yè)、寫得工工整整的字貼上來,，驕傲地請大家點贊,，其實是希望老師給予關(guān)注。

即使家長不到處曬,，一個孩子的優(yōu)秀鋒芒也是遮擋不住的,。低調(diào)的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老師喜愛,。

■過度關(guān)注型

●每日不停地在群里詢問孩子的情況,，生怕孩子在學校出現(xiàn)狀況。

家長如此不相信孩子，孩子又如何樹立自信?又如何能長大?

●一個孩子,，三代人都要加入班級群,。

孩子成長的壓力就是這樣形成的!家長越是這樣，孩子成長就會越累,。