原標(biāo)題：學(xué)歷繼續(xù)教育將迎“末班車”?教育部回應(yīng)：系誤讀

近期,，有媒體報(bào)道了“學(xué)歷繼續(xù)教育將取消,，上班族扎堆趕名校成考末班車”的消息,。30日，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平稱,，“末班車”的提法系誤讀,，普通高等學(xué)校開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育將會繼續(xù)進(jìn)行。

資料圖中新社發(fā) 孟德龍 攝

學(xué)歷繼續(xù)教育“末班車”提法系誤讀

根據(jù)媒體此前的報(bào)道，去年11月教育部發(fā)文規(guī)定,，自2018年起,，普通高等學(xué)校將不再舉辦本校全日制教育專業(yè)范圍外的學(xué)歷繼續(xù)教育，沒有舉辦全日制?？茖哟谓逃钠胀ū究聘咝?，不再舉辦專科層次的學(xué)歷繼續(xù)教育,。

報(bào)道還稱,，目前，正值成人高考和自學(xué)考試的報(bào)考咨詢季,，趕“末班車”去拿名校?？茖W(xué)歷的報(bào)名人數(shù)陡增。同時(shí),，全國各重點(diǎn)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的招考政策日趨收緊,，多地多所大學(xué)的學(xué)歷繼續(xù)教育已經(jīng)停辦。

30日,，在教育部舉行的新聞發(fā)布會上,，對于學(xué)歷繼續(xù)教育“末班車”的提法，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平稱其是“誤讀”,。

王繼平說,，普通高等學(xué)校開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育將會繼續(xù)進(jìn)行，不存在“末班車”的問題,。

王繼平說，在去年11月份,，教育部印發(fā)了一個(gè)非常重要的文件《普通高等學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》,，因?yàn)楹枚嗄暝诶^續(xù)教育方面沒有出臺文件了，所以引起了大家的高度關(guān)注,。

“我們這個(gè)管理辦法的宗旨,，是為了促進(jìn)普通高等學(xué)校里的學(xué)歷繼續(xù)教育健康發(fā)展，因?yàn)槟壳坝幸恍┎灰?guī)范的地方,，出臺文件是要促進(jìn)舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育的高等學(xué)校明確辦學(xué)定位,、聚焦主業(yè)、辦出特色,、確保質(zhì)量,。”

王繼平說，上述文件強(qiáng)調(diào),，普通高校開設(shè)的學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)一定要從學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)開設(shè)的全日制專業(yè)當(dāng)中來選擇。

“如果普通高校里全日制專業(yè)都沒有，卻去舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè),，我們就要問,，這個(gè)專業(yè)的師資如何保障?現(xiàn)在我們有一種錯(cuò)誤的概念，就是認(rèn)為舉辦繼續(xù)教育無條件也可以辦,，這是不對的,。”王繼平說。

8月30日上午,，教育部舉行新聞發(fā)布會,，介紹職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)有關(guān)情況。中新網(wǎng)記者 闞楓 攝

不要把學(xué)歷繼續(xù)教育領(lǐng)域變成校園腐敗的溫床

談及普通高等學(xué)校舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育,，王繼平強(qiáng)調(diào)了“四個(gè)堅(jiān)持”,。

他表示，要堅(jiān)持立德樹人,，不要以為辦繼續(xù)教育就不堅(jiān)持這個(gè)方向,，這是根本任務(wù)，學(xué)歷繼續(xù)教育同樣要堅(jiān)持黨的教育方針,，要堅(jiān)持立德樹人,。其次，要堅(jiān)持育人為本,，現(xiàn)在有部分學(xué)校在認(rèn)識上,、方向上是不清楚的，把它簡單地當(dāng)作一種社會服務(wù),，更有甚者把它作為一種營利之道,，這是不允許的。學(xué)歷繼續(xù)教育同樣是育人,，一定要堅(jiān)持這個(gè)方向,。

王繼平還稱，學(xué)歷繼續(xù)教育要堅(jiān)持確保質(zhì)量,，“質(zhì)量是教育的生命,，沒有質(zhì)量我們辦什么教育?怎么保證健康發(fā)展?學(xué)生拿一張水分極大的畢業(yè)證書有什么意義呢?所以一定要確保質(zhì)量，這是一個(gè)很重要的原則,。”

此外,，王繼平說，學(xué)歷繼續(xù)教育還要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),。要遵循教育的規(guī)律,，遵循國家教育法律法規(guī)、規(guī)章來辦學(xué),，而不能夠簡單的去擴(kuò)大規(guī)模,，學(xué)生搞越多越好,。

“現(xiàn)在有少數(shù)學(xué)校、個(gè)別學(xué)校把舉辦繼續(xù)教育來當(dāng)成創(chuàng)收營利之道,，這樣很不好,。不能怎么能掙錢就怎么去搞，這是錯(cuò)誤的,，我們不要把普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育這一塊領(lǐng)域變成校園腐敗的溫床,。”

作者：闞楓