原標(biāo)題：“AI+教育”是虛火還是風(fēng)口?在線教育融資屢刷新紀(jì)錄 但盈利企業(yè)僅占5%

2016年在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1560.2億元,，在線教育用戶規(guī)模達(dá)到9001萬(wàn)人,。

超過150筆以上融資,、累計(jì)金額超過80億元,，2017年的冬天，在線教育行業(yè)成為打破“資本寒冬說(shuō)”的最佳案例之一,。

2017年以來(lái),，在線教育行業(yè)不斷融資成功，正成為資本青睞的投資風(fēng)口,。在線教育最好的時(shí)代來(lái)了嗎?進(jìn)入下半場(chǎng)的在線教育,，是虛火未散還是風(fēng)再起時(shí)?

2016年在線教育用戶超9000萬(wàn)人

2017年5月31日，猿輔導(dǎo)獲1.2億美元融資;8月14日,，作業(yè)幫獲1.5億美元融資;8月23日,，VIPKID的2億美元融資更是刷新紀(jì)錄……

GET大會(huì)上發(fā)布的《2017年教育行業(yè)藍(lán)皮書》顯示， 2017年前8個(gè)月,，一級(jí)市場(chǎng)教育行業(yè)的總?cè)谫Y額達(dá)96.4億元,，公布金額的融資案例156起;和去年同期的58.1億元相比增長(zhǎng)66%，融資案例增加68%,。

自3年前互聯(lián)網(wǎng)+的大風(fēng)吹向教育行業(yè)以來(lái),，“把教育搬上互聯(lián)網(wǎng)”的新鮮概念不僅讓在線教育公司的成長(zhǎng)速度刷新到日均誕生2.6家，也令資本市場(chǎng)聞風(fēng)起舞,。

尤其是以BAT為代表的本土互聯(lián)網(wǎng)巨頭,，也在教育領(lǐng)域展開了投資行動(dòng)，并積極搭建基礎(chǔ)設(shè)施,，如云服務(wù),、課程平臺(tái)、文庫(kù)等,。

《2017年教育行業(yè)藍(lán)皮書》顯示,，2016年到2017年，BAT投資的教育項(xiàng)目很多,，如阿里巴巴投資超級(jí)講師,，騰訊投資VIPKID、新東方在線,，百度投資作業(yè)盒子,、極智批改等。

截至目前,，中國(guó)在線教育機(jī)構(gòu)已達(dá)4.5萬(wàn)家,，涵蓋外語(yǔ)學(xué)習(xí),、K12教育、應(yīng)試學(xué)習(xí),、職業(yè)教育,、語(yǔ)言教育等方面，中金,、騰訊,、紅杉、經(jīng)緯,、IDG,、金沙江創(chuàng)投、鼎暉等近200家投資機(jī)構(gòu)更是全情進(jìn)入,，顯然,，這些資本大佬們都很“熱愛”教育行業(yè)。

“隨著中國(guó)中產(chǎn)的崛起,，教育和醫(yī)療成為國(guó)人最看重的投資方向,。目前國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，中高收入家庭已不滿足于原有的低效粗放的教學(xué)方式,，人們的教育需求呈現(xiàn)出信息化,、個(gè)性化和國(guó)際化3個(gè)主要趨勢(shì)。因此,，只要教育行業(yè)領(lǐng)域有好的產(chǎn)品和模式,，能給學(xué)生帶來(lái)好的效果，一定有盈利和生存空間,。”智課教育董事長(zhǎng)兼CEO韋曉亮對(duì)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者說(shuō),。

目前，在線教育中概股不僅成為美國(guó)資本市場(chǎng)的寵兒,，也促使更多的線上教育機(jī)構(gòu)把IPO列入“愿望清單”,。數(shù)據(jù)顯示，2016年在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1560.2億元,，同比增長(zhǎng)27.3%;在線教育用戶規(guī)模達(dá)到9001萬(wàn)人,，同比增長(zhǎng)23%。預(yù)計(jì)到2018年,，在線教育市場(chǎng)規(guī)模將突破2000億元,。

15%在線教育企業(yè)瀕臨倒閉

在線教育之所以能成為資本競(jìng)相追逐的目標(biāo)，AI(人工智能)功不可沒,。

智課教育副總裁韓超認(rèn)為,，人工智能已經(jīng)成為快速提高學(xué)習(xí)效率、減輕人工負(fù)擔(dān)的重要方式,， 2017年被業(yè)界認(rèn)為是“AI+教育”元年,。

作為將“AI+教育”成功落地的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè),，智課教育董事長(zhǎng)兼CEO韋曉亮認(rèn)為，人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)了在線教育產(chǎn)業(yè)升級(jí),。而對(duì)于傳統(tǒng)教育行業(yè)來(lái)說(shuō),，老師可以在人工智能的幫助下快速找到教學(xué)核心內(nèi)容，大大提高了工作效率,。

當(dāng)前,，教育機(jī)構(gòu)已開發(fā)出大量的人工智能教育產(chǎn)品，包括語(yǔ)言類口語(yǔ)考試和智能閱卷,、自適應(yīng)學(xué)習(xí),、虛擬學(xué)習(xí)助手和專家系統(tǒng)等，基本覆蓋“學(xué),、練、改,、測(cè),、評(píng)”全產(chǎn)業(yè)鏈條。各家教育機(jī)構(gòu)也在進(jìn)行“AI實(shí)力大比拼”,，如作業(yè)幫,、學(xué)霸君等通過語(yǔ)音或者圖像識(shí)別技術(shù)，解放學(xué)生和家長(zhǎng);Makeblock發(fā)布了全球首款普及型編程機(jī)器人“程小奔”和編程軟件mBlock 5,，致力于讓孩子們掌握人工智能時(shí)代的編程技能,。

“有些東西可以線上化，有些則不可以,。”韋曉亮認(rèn)為,，機(jī)器的盲區(qū)還是需要人來(lái)補(bǔ)齊，而感性的部分,，就是機(jī)器的盲區(qū),。“教師的面授，對(duì)學(xué)生情緒的感知和學(xué)習(xí)過程中的陪伴以及學(xué)習(xí)氛圍的制造,，都屬于感性的部分,，需要人輔助機(jī)器來(lái)完成。”

顯然,，資本的青睞,，學(xué)生家長(zhǎng)熱情高漲，AI技術(shù)的助攻,，令創(chuàng)業(yè)者們信心滿滿,，但誰(shuí)才能笑到最后?

根據(jù)IT桔子的創(chuàng)投數(shù)據(jù)，截至2017年10月16日,，2017年度在線教育領(lǐng)域公開的融資次數(shù)超過150筆,，累計(jì)融資額超過80億元,。但從融資具體情況來(lái)分析，資金規(guī)模較大的融資更加偏向中后期成熟項(xiàng)目,，早期項(xiàng)目的融資筆數(shù)雖然多,，但項(xiàng)目分散，金額不高,。

而央視財(cái)經(jīng)提供的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，截至2016年底，國(guó)內(nèi)在線教育相關(guān)企業(yè)累計(jì)達(dá)到400多家,，其中70%的企業(yè)面臨虧損的窘境,，10%的公司能夠持平，能夠盈利的僅占5%,，還有15%的企業(yè)瀕臨倒閉,。

以51talk無(wú)憂英語(yǔ)為例，作為第一家美股上市的企業(yè),，至今兩年來(lái)依然沒有改善持續(xù)虧損的現(xiàn)狀,。相似的還有目前非常火爆的Vipkid,，雖然其預(yù)計(jì)2017年年收入將達(dá)到50億元,，但也在公開場(chǎng)合上一直避談?dòng)掝}。

更為糟糕的是,，目前很多企業(yè)陷入成長(zhǎng)的煩惱,，用燒錢的方式來(lái)博出位，大秀運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),、用戶規(guī)模,，甚至玩起預(yù)付費(fèi)模式。

例如被媒體曝光的噠噠英語(yǔ),，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為一年20680元,，兩年36888元，三年53598元,，用戶一次性繳納數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi),，可以覆蓋隨后一年到三年的學(xué)習(xí)。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,，這種“預(yù)付款”的收入方式,，能夠較快地回籠資金，以支撐龐大的營(yíng)銷推廣開支,，但也加大了后期因資金鏈緊張而跑路的風(fēng)險(xiǎn),。

知名財(cái)經(jīng)評(píng)論人余豐慧對(duì)此評(píng)論道：“互聯(lián)網(wǎng)能夠打破時(shí)空，但本身只是一種技術(shù),，并不改變教育本質(zhì),，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依然要靠教育的內(nèi)容取勝,。上半場(chǎng)，資本對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的看法較為粗獷,，下半場(chǎng)的資本則更加明晰方向,、精耕細(xì)作。”

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者 侯雋|北京報(bào)道

(本文刊發(fā)于《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》2017年第48期)