每個生字都給學(xué)生范寫一遍,、每次送隊都和家長交流幾句……永安路小學(xué)班主任葛桂芝從教19年,，年年都是班主任。因為凡事多走一步,，替學(xué)生和家長先考慮,，葛桂芝也由此被稱為“操心媽媽”，她從不會因為任何事情而抱怨學(xué)生,。

口吃男孩大膽張口說話了

“葛老師課上得好!”凡是聽過葛桂芝上課的學(xué)生都這么評價,。課堂上，葛桂芝會用幽默的語言,、富有激情的講解深深地吸引孩子們,。更難得的是，她能夠關(guān)注到每個孩子,，用她的眼神和表情給孩子真切的鼓勵,。班上有個小男孩，說話口吃,。因為怕同學(xué)笑話,，他很少在課堂上發(fā)言。葛桂芝為了鼓勵他,，悄悄對他說：“不就是有點(diǎn)口吃嗎?那是因為你的小腦袋太聰明了,，嘴巴跟不上呀!只要多練習(xí)，憑你這么聰明,，你一定會練出一張靈巧的嘴巴的! ”男孩聽了后,，高興地笑了。從那以后,，在葛桂芝的引導(dǎo)下,，他上課愛發(fā)言了，說話越來越好,。

“小學(xué)生自尊心很強(qiáng),，即使他們犯了錯，我們也要慢慢引導(dǎo),。 ”葛桂芝告訴記者,，在一次聽寫練習(xí)時，她本想讓學(xué)生寫出重陽節(jié)，可黑板上卻出現(xiàn)了城陽節(jié),?？吹竭@里，葛桂芝并沒有發(fā)火,，而是開玩笑地恭喜他為城陽增加了一個節(jié)日,。在葛桂芝的引導(dǎo)下，學(xué)生們自信心明顯增強(qiáng),，有了錯能及時改正過來,。

天天給全班范寫不覺累

翻開孩子一年級的作業(yè)本，每一次作業(yè),、每一個生字,，葛桂芝都給全班的孩子們范寫，整整一年,，一次都不落下,。每一字每一筆非常清秀工整。孩子拿到作業(yè)本,，先模仿老師寫在本子上的字,，一心想像老師寫的那樣好，每次寫作業(yè)他們都會盡力寫得最好,，贏得老師獎的小標(biāo)志,。看著葛桂芝右手中指上磨出的硬硬的繭子,，同事們不解地問：“這么累,，值得嗎?”葛桂芝笑著回答：“一個小繭子能換回孩子們寫一手漂亮的漢字，值大了! ”

在和學(xué)生和家長接觸中,，葛桂芝注意從細(xì)節(jié)處入手,，每天送隊時，她都會與前來接學(xué)生的家長交流幾句,，把孩子在校表現(xiàn)告訴家長,。遇到有膽怯或自卑的學(xué)生，她會采取遞小紙條的方式,，暗地里鼓勵他們,。

在永安路小學(xué)，“多走一步”是老師們掛在口頭,、落在行動上的口頭禪,。最初，這話出自葛桂芝之口,，葛桂芝每次迎送孩子進(jìn)出校園格外盡心盡力,，從不懈怠,。當(dāng)?shù)玫叫ｎI(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時，她只是誠懇地說：“無非是多一步少一步的問題,，老師多走一步,，服務(wù)就進(jìn)一步。”此話立刻在校園里傳播開來,，從此，永安路小學(xué)的校園里又多了一份責(zé)任,。擔(dān)任這么多年的班主任,，從來沒有聽到葛桂芝抱怨自己班的學(xué)生。有些老師開玩笑地說：“葛老師就是護(hù)犢子! ”每每聽到這話,，葛桂芝總是說：“孩子們在我眼中是最美的! ”記者 徐美中