11月29日舉行的青島首屆家庭教育論壇,，不僅吸引了千名家長(zhǎng)參與,，還邀請(qǐng)了16位島城知名的校長(zhǎng)、名師和企業(yè)家,，他們不僅培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的學(xué)生,，自己的孩子也紛紛被北京大學(xué)、清華大學(xué),、哈佛大學(xué),、麻省理工學(xué)院等中外知名高校錄取，他們?cè)诩彝ソ逃锌偨Y(jié)的真知灼見,，讓參與論壇的家長(zhǎng)受益匪淺,。記者記錄了嘉賓的主要觀點(diǎn)，總結(jié)出一些有用的關(guān)鍵詞,。

話題一養(yǎng)成好品格讓孩子受益一生

“為孩子付出,，我們總是無私且無畏，孩子究竟需要什么,，我們往往無知且無奈,。 ”青島二中黨委書記李作從的主題發(fā)言題目是“品格讓孩子受益一生”，他發(fā)言說,，孩子喜歡蘋果,，家長(zhǎng)遞上桃子，孩子是一株杏樹,，家長(zhǎng)卻期待桃花盛開,。孩子究竟需要什么呢?其實(shí)，李作從認(rèn)為孩子只需要一種品格,。談到優(yōu)秀的品格從何而來，他表示,，優(yōu)秀品格體現(xiàn)在孩子的自主與獨(dú)立;來源于孩子的自尊與自信;蘊(yùn)含在孩子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中;優(yōu)秀品格彰顯在孩子的包容與合作中;優(yōu)秀品格更得益于家長(zhǎng)的培育和推進(jìn),。

同樣，孔裔牛津國際公學(xué)英方校長(zhǎng)卡羅蘭引用了一部電影的場(chǎng)景,，表明家長(zhǎng)能真真切切地了解孩子的內(nèi)心,，其實(shí)是一件非常不容易的事情。作為一名來自歐洲的教育工作者,，他認(rèn)為中國的家長(zhǎng)非常棒,，孩子也非常棒，但是中國的家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,?？_蘭說,，在學(xué)校任教讓自己不能理解的是，明明是孩子犯錯(cuò),，家長(zhǎng)卻第一時(shí)間打來電話承認(rèn)錯(cuò)誤,。 “孩子犯錯(cuò)是正常的，家長(zhǎng)千萬不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而不愛他,，但是要讓孩子清楚地明白做錯(cuò)事會(huì)有什么后果”,。此外，還要教育自己的孩子要誠實(shí),。

話題二 家校“合力”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“分力”

談到家庭教育和學(xué)校教育時(shí),，青大附中校長(zhǎng)張鳳瑛談到，家庭教育和學(xué)校教育如果能做到最大程度的一致,，家庭中長(zhǎng)輩與父親和母親的教育一致,，孩子的發(fā)展就會(huì)順利很多。先成人,、后成才,，就產(chǎn)生了“合力”的效果，就會(huì)塑造一個(gè)個(gè)身心健康的孩子,，一個(gè)有能力,、肯付出的大寫的人。

在圓桌分論壇上,，青島39中校長(zhǎng)白剛勛也談到,，父母對(duì)孩子的教育理念要一致。他拿自己舉例說,，他和孩子的媽媽做了分工,，由他來管孩子的學(xué)習(xí)和思想教育，妻子則負(fù)責(zé)生活習(xí)慣的培養(yǎng),，兩個(gè)人在教育理念上一定不能沖突,，也從來不會(huì)當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)吵。對(duì)此,，青島第二實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)王祖榮有同感,，她說孩子小時(shí)候世界觀、價(jià)值觀和人生觀還沒有形成,，家庭教育不和諧會(huì)讓孩子幼小的心靈產(chǎn)生恐懼感,。

話題三“責(zé)任”“興趣”“誠實(shí)”成關(guān)鍵詞

“家長(zhǎng)要注意發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，因?yàn)楹⒆佑辛伺d趣才會(huì)培養(yǎng)起專注力,。 ”白剛勛介紹說,，專注力是培養(yǎng)人集中精力做事的一種能力，這種能力對(duì)孩子來說,，是終身受益的,。天泰房地產(chǎn)開發(fā)股份有限公司董事長(zhǎng)戴大為在論壇中講述了關(guān)于孩子人生規(guī)劃的“抉擇”,，他認(rèn)為應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子對(duì)自身所做選擇的責(zé)任心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐,。

青島新世紀(jì)市北學(xué)校校長(zhǎng)張少華則借用自己和學(xué)生一起游學(xué)的經(jīng)歷,，談家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要性。在談?wù)撝校?ldquo;責(zé)任心”,、“興趣”等成為關(guān)鍵詞,，不少教育界專家認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的良好責(zé)任心比讓孩子每門功課都考滿分重要的多,。與此同時(shí),，不少嘉賓也提到對(duì)孩子“情商”的培養(yǎng)。戴大為說,，孩子在家和家長(zhǎng)溝通交流,，可能是他接觸社會(huì)如何與他人交流的基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單來說,，智商決定你能否進(jìn)入企業(yè),，而情商則決定你的未來發(fā)展。

精彩言論

人少靠自覺,，人多靠制度,。我們兄妹每周都要回家陪老母親吃飯，這就是一條家規(guī),，這是可以一代代往下傳的,。有一天女兒?jiǎn)栁遥?ldquo;爸爸，咱們?yōu)樯睹總€(gè)星期都要去看奶奶? ”我就問她：“你一周不見你媽,，你想嗎? ”孩子說想,，我說：“那不就是了，你奶奶是我媽,，我也想她呀”,，舉這個(gè)例子，我只是想說明,，最好的教育方式就是以身作則,，言傳身教。 ——青島城投集團(tuán)董事長(zhǎng) 張鎮(zhèn)安

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的愛一定要有度,，千萬不能借著“愛”的名義剝奪孩子們犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@也是他們學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)們不能因?yàn)楹⒆硬粫?huì)做家務(wù)就“剝奪”其學(xué)做家務(wù)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的重要一步,，情商的提高更有利于孩子日后的發(fā)展,。——青島五十八中教師 王克偉

教育孩子就像腌雞蛋,，放在咸或甜的水中，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)變成不同的味道,，這由不得你,。因此父母需要營造出好的環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該無處不在,、潛移默化,。此外，如果說一個(gè)家庭父母雙方對(duì)孩子教育問題上是不一致的,，當(dāng)爸爸覺得教育方法和媽媽教育方法是成“對(duì)角”的,，那么對(duì)孩子來說，可能就是一種“摧殘”,。 ——青島三十九中校長(zhǎng) 白剛勛

我一個(gè)企業(yè)家朋友說：雷校長(zhǎng),，我什么道理都懂，但我現(xiàn)在最痛苦的就是,，孩子不給我講道理的機(jī)會(huì),。是的，我們都想教育好孩子,，但你真正了解孩子么?在我教育工作那么多年,，很多家長(zhǎng)往往連自己孩子的優(yōu)點(diǎn)都不知道，那么,，就需要我們走近孩子,，要走進(jìn)孩子心中。孩子們?cè)?jīng)給我頒了一個(gè)獎(jiǎng)——走進(jìn)孩子心靈的校長(zhǎng),，一個(gè)家長(zhǎng),，如果能走進(jìn)孩子心靈，是件不容易的事,。——青島為明學(xué)校校長(zhǎng)雷麗霞

每個(gè)家庭都有自己的“教育經(jīng)”,，我也是一路摸索而來。父母以身作則是非常重要的,，家長(zhǎng)的觀念會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響,，同時(shí)父母的知識(shí)素養(yǎng)也跟孩子的教育密切相關(guān)。我的孩子很優(yōu)秀我也高興,，假如說,，上天再賜給我另外一個(gè)孩子，我也會(huì)把培養(yǎng)的一樣優(yōu)秀 ,。——“門薩女孩”張安琪母親