你知道如何賞識(shí)自己的孩子嗎?要知道，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些你不能理解的舉動(dòng),、說(shuō)出一些你覺(jué)得很好笑的言語(yǔ)之時(shí),，或許這時(shí)候的他正在思考。當(dāng)你的孩子有以下舉動(dòng)之時(shí),，說(shuō)明他正在用自己的方法認(rèn)識(shí),、思考這個(gè)世界。這時(shí)候的你,，可千萬(wàn)不要粗暴地打斷孩子,。前瞻網(wǎng)搜集總結(jié)了一些細(xì)節(jié)，希望爸爸媽媽們能夠參考,，賞識(shí)你的孩子,。

1、當(dāng)孩子在傾聽(tīng),、觀察或做事時(shí),，精神會(huì)高度集中，以至聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話或忘了吃飯等,。如果孩子說(shuō)出“哦,，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我吃飯”這類(lèi)的話時(shí),，媽媽可別急著一頓埋怨，不妨先了解下,，孩子在做什么,。

2、當(dāng)孩子異常的活躍,、難以安靜時(shí),，請(qǐng)給他一定的時(shí)間。例如他會(huì)說(shuō)：“我正在思考問(wèn)題,，我不能坐下,。”要知道，他也有自己的想法和“煩惱”呢,。

3,、說(shuō)話時(shí)喜歡用比喻，而且比喻又很別致,。如“我覺(jué)得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng),。”

4、有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向,。如“為什么書(shū)上說(shuō)的都對(duì)呢?”

5,、有追根究底的傾向。如“媽媽?zhuān)也榭戳怂械膮⒖紩?shū),，也看了電視的特別節(jié)目,，而且問(wèn)過(guò)老師，可我還是不知道上帝在哪里!”

6,、觀察事物很仔細(xì),。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿,。”

7,、渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8,、即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng),。如他會(huì)說(shuō)“休息時(shí)，我做了樣?xùn)|西,。”

9,、把兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的東西聯(lián)系起來(lái)。如“嘿,，媽媽?zhuān)愕男旅弊雍?jiǎn)直像個(gè)飛碟,。”

10、堅(jiān)持把自己的某種想法付諸實(shí)施,。

11,、對(duì)各種事情表現(xiàn)出好奇,，并渴望了解它們。如“我就是想知道從這個(gè)院子的房頂上看出去是什么樣子的,，所以我就爬上了房頂,。”

12、自發(fā)地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的想法,。如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥,，結(jié)果都發(fā)霉了。”

13,、有做各種試驗(yàn)的習(xí)慣,。如“我往洗鳥(niǎo)池里放過(guò)清潔劑，可是沒(méi)有一只鳥(niǎo)來(lái)洗,。今天我想試試泡沫洗衣粉,。

14、忠實(shí)于真理并強(qiáng)烈地探求真理,。如“我覺(jué)得世界上真的不存在什么妖精,。” 15.有獨(dú)立的行為。如“讓我一個(gè)人想一會(huì)兒可以嗎?”

16,、敢于提出新觀點(diǎn),。如：“我覺(jué)得應(yīng)該允許兒童投票表決。”

17,、不易分散注意力。如“我還不能出去,，我必須等我的試驗(yàn)做完了才能和你出去,。”

18、善于獲得物體間的新組合,。如“就用線和鉛筆做圓規(guī)吧,。”

19、具有敏銳的觀察力的提出問(wèn)題的能力,。如“雪融化后,，白色到哪兒去了呢?”

20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向,。如“這只舊皮鞋可以做個(gè)花盆,。”

21、能自覺(jué)地獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí),。如“昨天我去圖書(shū)館把所有關(guān)于蚊子的書(shū)都查過(guò)了,。”

22、樂(lè)于思考或提出一些調(diào)皮的問(wèn)題,。如“如果狗是主人而人是寵物,，會(huì)怎樣呢?”

雖然,，家長(zhǎng)不能指望以上22個(gè)特征會(huì)在同一個(gè)孩子身上表現(xiàn)出來(lái)，但只要經(jīng)常細(xì)心地注意孩子的表現(xiàn),，就能不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)孩子身上隨時(shí)閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花,。時(shí)候，請(qǐng)您抓住時(shí)機(jī)賞識(shí)孩子哦!