文/豆豆媽

在我們家里經(jīng)常可以聽到豆豆嚷嚷：“我要做實驗!我要做實驗!”儼然把自己當成科學家了，呵!

也許他未必能夠理解實驗二字的真正涵義,，其實這無非是我們當家長的灌輸，小時候就會經(jīng)常帶他觀察,，鼓勵他思考,，與他一起動手學科學，用科學,。

只要家長善于引導,，給孩子創(chuàng)造條件，對于幼兒來說,，從小做實驗,，學科學，當“科學家”并不是件遙不可及的事兒,。

一,、神奇的傳聲筒

最早與他做的第一個實驗是傳聲筒，是從《布奇樂樂園》書上學來的,。其實也就是小制作罷了,。

找來兩個喝水用的紙杯，一條毛線,，兩根回形針(呵,，我們只用最簡單易找的東西來實驗科學的)。把紙杯底戳個小洞,，把毛線從洞口穿過,，兩端毛線頭朝紙杯內各綁住回形針，這樣傳聲筒就做好了,。

我和豆豆一人拿住一個杯子,，一個拿著紙杯對著嘴巴講，一個對著紙杯貼著耳朵聽,，豆豆玩得不亦樂乎,。

然后就和兒子開始“打電話”說悄悄話，通過傳聲筒就可以聽到,，并讓兒子試試把毛線拉直聽的效果與沒有拉直有什么不一樣,。

這小子通過自己切身的感受，明白毛線拉直會聽得更清楚。

呵,，通過玩中學,，讓孩子明白深奧的科學原理：空心紙筒可以放大傳遞聲音的作用;傳聲筒是震動發(fā)聲的，線如果不拉直,，震動不明顯,，聲音就聽不到了。到現(xiàn)在,，我們有時還會拿出自制的傳聲筒和豆豆沒事吼兩句,。

二、紗布運水

紗布運水的實驗是豆豆之前最愛做的,，動不動就拿來玩,，也是簡單易玩的。

拿兩個透明的杯子,，一杯裝水,，一杯空著。拿一條紗布,，各放入杯子的兩頭,，漸漸地杯子里的水就會因為紗布的毛細現(xiàn)象而運到了空杯子里。

做了幾次,，這小子就明白當兩杯水差不多一樣高的時候,，就不會再運水過來了。他還自作主張拿來鹽巴溶入水里,，說是運得快,。

結果，外婆總痛心鹽巴浪費了,，因為豆豆每次一用就是幾大湯匙呀!呵,，我看痛心是假的，看她孫子專心致志,、有模有樣地做實驗,，她在一邊偷著樂呢!

三、雞蛋漂浮

最讓外婆痛心鹽巴用得快的還不是紗布運水的實驗,，而是關于雞蛋浮起來的實驗,。

拿來一個雞蛋，放在一大杯清水里,，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉下去了,。怎么樣能夠讓雞蛋浮起來呢?小子看了書后知道：加鹽巴唄，增加浮力,。

為了讓孩子明白“浮力”，我們就常常玩起了雞蛋漂浮的實驗，這是豆豆很喜歡的一個實驗,，對于他來說這樣的實驗非常有趣,，特別喜歡不斷加入鹽巴，用筷子攪拌讓鹽巴溶解,，然后再放入雞蛋,，看看雞蛋的反應。

看著雞蛋在水里因為水的攪拌旋轉而浮浮沉沉,，豆豆的眼睛睜得老大,，看到雞蛋因為浮力不夠而沉入杯底時，馬上又是一大勺鹽巴加下去,。當雞蛋終于穩(wěn)當當?shù)馗≡谒嫔蠒r,，這小子歡呼雀躍著，這時我們再適時說兩句為什么雞蛋會浮起來的道理,，不知他聽沒聽懂,，這并不是最重要的，不是嗎?

四,、顏色變變變

變顏色的實驗是豆豆屢試不爽的實驗,，他可以一整天呆在陽臺埋頭苦干。

買來水粉畫顏料,、調色盤,、毛筆、排筆,，當然還要有一大堆透明的瓶子,。

豆豆從電視上看來，不同的顏色加在一起就會變出別的顏色,。三原色(紅,、黃、藍)是他的最愛,，把顏料擠在調色盤里,，再加上不同的顏色，攪一攪,，拌一拌,，就變出不同的顏色?；蛘呒由纤?，又是另一種變化。

反正這小子知道了很多顏色的綜合變化,，如常規(guī)的有紅+黃=橙,，紅+藍=紫，黃+藍=綠;比較少見的有紅+白=粉、黃+綠=草綠色,、藍+紫=藍紫,、白+黑=灰、紅+橙=桃紅;還有一些自己的創(chuàng)意,，黑+綠=墨綠,，白+黃=淡黃等等，可以嘗試出意想不到的顏色,，還有許多中間色,，呵呵，顏色真能變出大千世界,。

這小子有時還不忘考考閑著的我們：“你們說,，粉色加上藍色是什么顏色?”“你們說……”

有時，則是用透明玻璃杯端來他調好的“果汁”要請我們喝,，盛情得很哪!

這兩天又吵著要試看看顏料涂抹在宣紙和普通的畫紙,、打印紙、報紙有什么不一樣,，孩子有需求,，當?shù)鶍尩闹缓糜星蟊貞?為了不讓顏料沾到衣服，還專門給他買了圍裙,，呵……

吃冰淇淋,、冰棒的時候，豆豆會問,，“媽媽,，他們?yōu)槭裁磿鞍谉?”從冰箱拿出東西，不忘叫他來摸一摸,，感受一下,，觀察一番。

早晨吃雞蛋,，從開水里撈出水煮蛋,，馬上用涼水沖下，會容易剝開蛋殼,，這個生活常識他一問,，我們就告訴他其中的奧秘。

豆豆還喜歡觀察燃燒著的蠟燭,，看著蠟燭油滴下,，蠟燭變短，可以看上半個小時……其實,，生活中就有許多科學知識,。

咱們姑且不管這些是物理變化還是化學反應,，對于幼兒來說，學習科學并不像我們想象的那么難,，做實驗也不一定得在實驗室里,，拿來試管、酒精燈等專門工具才可以進行,。科學是生動的,，是原本就在我們生活中的,。生活，就是我們孩子的科學大課堂,。讓我們保護孩子的好奇心,，培養(yǎng)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)的品質，鍛煉他們尋找方法,，解決問題的能力,。

讓我們一起做睿智的家長，成就孩子的美好未來!