我們都知道家庭教育很重要,。許多家長在批評(píng)孩子時(shí)，常常是在發(fā)泄自己的心情,，而這些情緒又并非完好由孩子造成。孩子的謬誤行為,，只不過是“導(dǎo)前線”,。那么，該如何教育孩子呢?下面我們就一起來了解一下吧：

批評(píng)時(shí),，需隔離人與事

“我跟你說過多少遍了,，你怎么又犯同樣的錯(cuò)誤……”“這是‘1’，12345的‘1’,，……”這兩個(gè)場(chǎng)景,，對(duì)大多數(shù)為人父母者來說，大概不會(huì)陌生。前者是憤怒的父母對(duì)犯錯(cuò)孩子的指責(zé),，而后者則是他們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行“耐心教導(dǎo)”,。不過，可以肯定的是,，這兩個(gè)場(chǎng)景中的孩子都會(huì)感到困惑,，甚至根本不知道父母在說什么。國內(nèi)知名幼兒教育家與心理學(xué)專家專家在日前舉行的第六屆科學(xué)教育公益月全國巡回講座上海站演講時(shí),，用生動(dòng)的事例告訴天下父母：“教育孩子時(shí),，請(qǐng)少說廢話。”

“‘你怎么又做錯(cuò)了’,、‘我告訴過你多少遍,，你為什么不記住’……這些話，是大多數(shù)父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)的‘常用語’,。但他們可能不知道,，這種表述方式除了宣泄自己的憤怒以外，既不能改變孩子犯錯(cuò)的事實(shí),，也不能幫助孩子改正缺點(diǎn)”,，專家說，對(duì)孩子的一味指責(zé),，只會(huì)使孩子覺得“我不夠好”,，時(shí)間一長，孩子勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生恐懼和自卑心理,，難以獲得“成長的能量”,。她建議，在批評(píng)孩子時(shí),，一定要把孩子和事件隔離開,，不能一味說“你這不好那不好”，而應(yīng)該說“你不可以做這樣的事”或者“你這樣做不對(duì)”,。這樣,，才可以使孩子明確知道自己錯(cuò)在哪里。

專家稱,，臨床上發(fā)現(xiàn),，許多家長在批評(píng)孩子時(shí)，往往是在發(fā)泄自己的情緒,，而這些情緒又并非完全由孩子造成,。孩子的錯(cuò)誤行為，只不過是“導(dǎo)火線”,。事實(shí)上,，家長對(duì)孩子的責(zé)罵，有些是源于家長童年時(shí)的“心結(jié)”。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),，不管是人和動(dòng)物在對(duì)待自己的下一代時(shí),，總是重復(fù)自己幼時(shí)的遭遇。一位著名心理學(xué)家就曾歸納道：“當(dāng)孩子被父親打時(shí),，他毫無反抗之力,，但是孩子的復(fù)仇，是從自己當(dāng)了父親開始的,。”

“如果你愛你的孩子,，那么，請(qǐng)控制你的廢話,。尤其是在孩子犯錯(cuò)時(shí),，不要對(duì)孩子傾瀉自己的情緒”，專家稱,，用最簡(jiǎn)單的語言,，讓孩子知道自己哪里錯(cuò)了就足矣。“還有一點(diǎn),，請(qǐng)父母記住要蹲下來跟孩子講話,，這樣，孩子會(huì)感到自己是受到尊重的,。”

啟蒙時(shí),，切忌“喋喋不休”

“這是1，12345的1”,、“這是紅色，紅旗的紅,，紅汽車的紅”……很多家長在給孩子啟蒙時(shí),，總是喜歡不厭其煩地用不同方式對(duì)孩子說上n遍，但專家稱,，這樣的方式并不妥當(dāng),，因?yàn)閷W(xué)齡前幼兒的理解能力有限，因此,，在給他們傳授知識(shí)時(shí),，語言要非常簡(jiǎn)潔，讓孩子“一聽了然”,。

專家表示,，很多父母訓(xùn)斥孩子時(shí)“排山倒海”，教育孩子時(shí)則“喋喋不休”,，但他們忘記了孩子的注意力集中時(shí)間有限,，其理解能力也非常有限，使用冗長、復(fù)雜的語言,，往往會(huì)他們感到困惑,。因此，她建議家長在給幼兒?jiǎn)⒚蓵r(shí),，也要控制自己的“廢話”,，在孩子看到數(shù)字或是顏色時(shí)，只需簡(jiǎn)單地告訴他們具體數(shù)字或顏色,，先讓孩子“對(duì)上號(hào)”,，然后再考慮如何深化。

孩子哭時(shí),，三句話最實(shí)用

孩子哭鬧,，恐怕是父母最頭疼的事情了。專家表示,，三歲以前的孩子是缺乏理性的,，所以很難用所謂的“道理”去說服他們，也很難給他們作出合乎邏輯的解釋,。“孩子哭時(shí),，一般是因?yàn)樗麄兊那榫w需要得到宣泄，等孩子哭完了,，也就萬事大吉了,。”

專家建議，孩子哭鬧時(shí),，父母可以采用如下“三步曲”：第一是告訴孩子“我知道你很難過”,，第二是告訴孩子“如果你難過，就哭吧”,，第三是告訴孩子“如果你哭的話,，我會(huì)陪著你的”。這樣,，孩子就會(huì)知道不管自己受了什么委屈,，父母總會(huì)陪伴在身邊。在感受到“撫慰”后,，幼兒的情緒就會(huì)較快平復(fù),。