作為最?lèi)?ài)孩子的父母,，為什么我們眼里看到的、嘴上掛著的通常是自家孩子的缺點(diǎn)?為什么在我們抱怨自家熊孩子的時(shí)候,，旁觀者卻能夠指出你沒(méi)有想到的孩子的優(yōu)點(diǎn)?這恐怕并不僅僅是因?yàn)橹袊?guó)人的自謙,，而是因?yàn)槲覀冊(cè)诤⒆由砩霞挠枇颂嗟钠谕?，不光怕孩?ldquo;輸在起跑線(xiàn)”上,，也怕自己“沒(méi)面子”，甚至還有家長(zhǎng)[微博]把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想也強(qiáng)加給孩子。對(duì)孩子的高期望變成了苛責(zé)和壓力,，小小年紀(jì)的孩子會(huì)下意識(shí)地逃避甚至叛逆,，而到了青春期，更會(huì)演變成一場(chǎng)又一場(chǎng)火藥味兒十足的戰(zhàn)爭(zhēng),。

你憑什么認(rèn)為你的孩子不夠好?站在他(她)的位置,，或許你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們未必能做得比他(她)更好,。

爸爸媽媽們,，從今天開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑吧,，每天以微笑的表情面對(duì)孩子,。他(她)自然會(huì)讓自己變得更好。

如何面對(duì)青春期的孩子?一位“失敗”母親的困惑

不久前,，一個(gè)十二歲男孩的母親給我寫(xiě)信,，講了自己的諸多困惑和不解。她說(shuō)：

我一直覺(jué)得,，我還不算一個(gè)無(wú)知的母親,。我的父母很愛(ài)我，但我的童年不幸福,，這種缺憾再也無(wú)法彌補(bǔ),，所以，我很早就下決心,，要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,。但是，這么多年過(guò)去,，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很失敗,，孩子并沒(méi)有朝著我希望的方向發(fā)展，甚至是背道而馳,，希望他養(yǎng)成的好習(xí)慣,，他一樣也沒(méi)有養(yǎng)成。在家的表現(xiàn)且不說(shuō),，每次聽(tīng)老師講他在學(xué)校的表現(xiàn),，總是讓人心寒，甚至絕望,。

他的性格很開(kāi)朗奔放,，世間好象沒(méi)有他愁的事,，這點(diǎn)很好,，經(jīng)歷多年的嚴(yán)格管教，他依然保持這樣的性格和心態(tài)，我常常暗自?xún)e幸,。

他的問(wèn)題：

1,、散漫。成天衣服領(lǐng)子窩在里面,，褲子穿反,，感覺(jué)不出不舒服;總是把吃過(guò)的果皮、糖紙,、酸奶瓶隨處放,，就是記不住把它隨手扔到垃圾筐里;手永遠(yuǎn)洗不干凈，讓他去洗手,，他就只洗手,，而不知道順便洗洗臉;書(shū)桌總是亂的，書(shū)包里亂七八糟,，書(shū)不是掉皮就是窩角;站沒(méi)站相,，坐沒(méi)坐相，到哪兒都是爬著,、蹲著,、跪著;洗碗總是洗不干凈;連刷牙這樣的事都經(jīng)常忘記;

2、做事不用心,。他的身體素質(zhì),、協(xié)調(diào)性本來(lái)很好，可是去學(xué)游泳,，一直到班里的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了,，他還不會(huì)，最后兩天才被老師逼會(huì),，因?yàn)樗吕?，不愿在水里?學(xué)乒乓球，我們風(fēng)里來(lái)雨里去兩年,，卻看不出來(lái)什么進(jìn)步,，不如別人學(xué)三個(gè)月的，因?yàn)樗鲜呛袄?，胳膊?錯(cuò)別字,，“以經(jīng)，因該”,，的,、地、得的用法,，一錯(cuò)就是好幾年;寫(xiě)作文寫(xiě)日記,，不是丟字落字，就是一個(gè)字詞連著寫(xiě)好幾遍;

3、課堂紀(jì)律很差,，不舉手就發(fā)言;作業(yè)凌亂,，字跡不工整，錯(cuò)題不改;每天晚上想方設(shè)法不睡覺(jué),，早晨不主動(dòng)起床;

4,、寫(xiě)作是我目前最頭疼的問(wèn)題。為了培養(yǎng)了他愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，我給他買(mǎi)了很多書(shū),，他也很喜歡讀書(shū)，可他現(xiàn)在的寫(xiě)作水平,，只不過(guò)是小學(xué)二年級(jí)的水平,，語(yǔ)言貧乏，邏輯性差,，更不提什么創(chuàng)意和修辭了,。每看到他寫(xiě)的東西，我就不禁感到心寒和絕望,，學(xué)了那么多都學(xué)到哪兒去了呢?

柯老師,，看了以上的問(wèn)題，也許您會(huì)覺(jué)得這是個(gè)一無(wú)是處的孩子,。

實(shí)事求是地說(shuō),，他也有不少優(yōu)點(diǎn)：比如善良，有同情心,，有愛(ài)心,，有禮貌，能吃苦,，很自立,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)等,，但這諸多問(wèn)題也都是很突出的,。這些問(wèn)題，我們都是天天說(shuō),，月月說(shuō),，年年說(shuō)，仍然不見(jiàn)效,，就是養(yǎng)不成習(xí)慣,，我永遠(yuǎn)都不能明白這是為什么……

孩子，你太令我失望了!

這位母親還將她給兒子的信一并寄給我,。

兒子：

坦白地說(shuō),，這兩天我非常傷心,，迷茫，甚至絕望,。

我不明白,，為什么讓你明白一個(gè)道理這么難?為什么大多數(shù)孩子都能做到的事你卻做不到?為什么別的家長(zhǎng)不費(fèi)心力就能辦到的我卻費(fèi)盡心血也做不到?

我從沒(méi)覺(jué)得你是一個(gè)壞孩子,，你善良,，有愛(ài)心，我總是記得兩三歲時(shí)我給你講《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，你奪眶而出的淚水,，見(jiàn)了院子里的孩子，你總會(huì)去抱一抱,，摸一摸;你堅(jiān)強(qiáng),，四五歲時(shí)就和媽媽一起走幾公里路，卻不喊一聲累,，一次我們外出野營(yíng),，只有三歲的你從不喊著讓我抱;你儉樸，從不挑吃?huà)?你獨(dú)立,，主動(dòng)要求一個(gè)人去城里上課，早早就一個(gè)人被放在家里自己照顧自己,。

可是,，你的弱點(diǎn)也是致命的,。你太過(guò)懶散,，這種懶散由內(nèi)至外，決定和影響著你的言行舉止,。因?yàn)樗?，你站無(wú)站相,，坐無(wú)坐相,，吃飯的姿勢(shì)也讓人一說(shuō)再說(shuō);因?yàn)樗覀儌z起早貪黑幾年練的乒乓球毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),，因?yàn)樗?，協(xié)調(diào)性不算差的你在學(xué)習(xí)班的最后兩天才學(xué)會(huì)游泳;因?yàn)樗?，你的字永遠(yuǎn)寫(xiě)不好,，寫(xiě)不對(duì),，一錯(cuò)就是幾年,，你的數(shù)學(xué)題總是算錯(cuò),，而且一錯(cuò)再錯(cuò),。

你太懵懂無(wú)知,，不愛(ài)思考,，因此,，雖然看了很多好書(shū),，并沒(méi)有吸收多少有益的東西,，比如，語(yǔ)文書(shū)中那么多好的作文,，你看了之后,，難道不想把那些好的思路,，好詞好句用在自己的作文中嗎?《小愛(ài)迪生》中那么多的發(fā)明發(fā)現(xiàn),，有沒(méi)有引發(fā)你熱愛(ài)自然,，觀察自然,，進(jìn)而探索自然的熱情和好奇呢?你的興趣為什么永遠(yuǎn)局限于那幾個(gè)搞笑的故事呢?《名人成長(zhǎng)故事》讀了這么久,，他們的勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)的毅力為什么對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)影響呢?

兒子,，爸爸媽媽并不奢望什么，只是希望你能快快成長(zhǎng),，作一個(gè)有知識(shí)的人,，對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)品德高尚的人,。這些,，需要你從現(xiàn)在做起,，一點(diǎn)一滴，克服自己的惰性和懶散,，振作起來(lái),。……

面對(duì)孩子，你微笑了嗎?————柯云路

信我反復(fù)看了幾遍,，盡管她使用了那么多“絕望”的語(yǔ)言,，我卻透過(guò)這些敘述真心認(rèn)為她的孩子非?？蓯?ài),。就是這個(gè)男孩，兩三歲時(shí)就能被《賣(mài)火柴的小女孩》所感動(dòng),，再大一點(diǎn),，會(huì)對(duì)小一點(diǎn)的孩子施以愛(ài)心;四五歲時(shí)和大人一起走幾公里路，卻不喊一聲累;身為獨(dú)生子女,，從不挑吃?huà)?小小年紀(jì)就主動(dòng)要求一個(gè)人去城里上輔導(dǎo)課。

這樣的孩子還不是好孩子嗎,，這樣的孩子還不值得母親自豪嗎?

可是這位母親是怎樣形容自己的感受呢?她用了“傷心，迷茫,，甚至絕望”的字眼,。

那么，孩子的哪些“致命弱點(diǎn)”導(dǎo)致母親如此的“傷心,，迷茫,，甚至絕望”呢?是“太過(guò)懶散，不愛(ài)思考,，”，是“站沒(méi)站相,，坐沒(méi)坐相”,，是“寫(xiě)字潦草”，作文“語(yǔ)言貧乏、邏輯性差”,，“興趣永遠(yuǎn)局限于那幾個(gè)搞笑的故事”,，是“玩心太重,，完全忽視了學(xué)習(xí)”。

說(shuō)實(shí)在話(huà),，我從這些敘述中根本感覺(jué)不到問(wèn)題有多嚴(yán)重。一個(gè)10歲的男孩,，愛(ài)玩本是天性。至于喜歡搞笑的故事,，玩耍時(shí)喜歡“趴著”,，“跪著”，都很正常,，算不得什么毛病。再說(shuō)作文,，現(xiàn)在語(yǔ)文教育,，除了基本的表達(dá)功能外,，那種呆板的八股式范文,，不要說(shuō)孩子不喜歡,，大人又有幾個(gè)真有興趣?許多所謂作文指導(dǎo),，不過(guò)是教孩子怎樣通過(guò)一定的程式拿到高分,，既不鼓勵(lì)孩子表達(dá)生動(dòng)的感受，也談不到培養(yǎng)豐富的想像力,，有時(shí)候甚至破壞了孩子們對(duì)文學(xué)的理解與熱愛(ài)。風(fēng)蘼校園的搞笑故事之所以吸引孩子,，正因?yàn)樗鼈兊纳鷦?dòng)與時(shí)尚,。

公平地說(shuō),，這位母親字里行間確可看出對(duì)兒子的殷殷之愛(ài)，十年來(lái),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也下了很大功夫。她提到兵乓球和游泳,，不可否認(rèn),，這些都是有益的身體訓(xùn)練，但這種技能與孩子日后的成長(zhǎng)和成功并沒(méi)有必然聯(lián)系,，與孩子的品德也沒(méi)有必然聯(lián)系,。乒乓球打得好，游泳游得好固然不錯(cuò),，但兵乓球打得不夠好，游泳游得差一點(diǎn)也算不了什么,，并不妨礙孩子日后的全面發(fā)展,。我曾問(wèn)這位母親，在長(zhǎng)達(dá)兩年起早貪黑的辛苦中,，可曾了解過(guò)孩子對(duì)乒乓球的感受?他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?一個(gè)很能吃苦的孩子為什么總喊胳膊疼,，這樣大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練嗎他能夠承受嗎?再說(shuō)游泳，孩子怕水或者怕冷很正常,，算不得缺點(diǎn),，況且，以他小小的年紀(jì),，最終克服畏懼心理學(xué)會(huì)了,，兒子理應(yīng)得到媽媽的表?yè)P(yáng)才對(duì)呀!

再說(shuō)這位母親給兒子的信，我不知一個(gè)十二歲男孩讀了會(huì)是怎樣的感受,。

我們都有過(guò)童年,，童年是敏感而脆弱的。但我們成年后,，往往會(huì)忘記童年的許多感受和體驗(yàn),。千萬(wàn)不要以為孩子小就麻木不仁,。在未成年孩子的眼中，母親通常是最重要的權(quán)威,，母親的一個(gè)微笑,、一個(gè)嘆息都會(huì)極大的影響孩子。母親的評(píng)判往往是最重要的評(píng)判,。

我曾經(jīng)在許多場(chǎng)合講過(guò),，每個(gè)孩子都是一棵小小的幼苗，這個(gè)幼苗的成長(zhǎng)是需要理解和小心呵護(hù)的,。我的母親文化不高,，但她懂得教育孩子。從小到大,，她從未管過(guò)我的學(xué)習(xí),，甚至不大過(guò)問(wèn)我的成績(jī)，但她給了我最重要的三樣?xùn)|西,，那就是學(xué)習(xí)的興趣,、向上的積極性和一個(gè)男孩子的自信心。有了這三樣?xùn)|西,，孩子自己就知道努力,，就會(huì)進(jìn)步。

一個(gè)十二歲的男孩,，即使母親很絕望的時(shí)候,，仍然認(rèn)為他“善良，有愛(ài)心,，能吃苦,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)”,，這些優(yōu)點(diǎn)可不是隨便哪個(gè)孩子都會(huì)有的,。我問(wèn)那位母親，你對(duì)孩子的這些優(yōu)點(diǎn)足夠珍惜嗎,，孩子得到了應(yīng)當(dāng)?shù)玫降墓膭?lì)嗎?對(duì)于孩子的這些長(zhǎng)處,，你是否也如對(duì)待那些所謂問(wèn)題或缺點(diǎn)，“天天說(shuō),，月月說(shuō),，年年說(shuō)”呢?

作為成年人，一定要善于和孩子換位思考,。如果單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作努力和成績(jī)視而不見(jiàn),，而是抓住某一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)或不足就“天天說(shuō)，月月說(shuō),，年年說(shuō)”,，你受得了嗎?不精神崩潰才怪。

我常常想,，在我們成長(zhǎng)的年代,，獨(dú)生子女很少，加上物質(zhì)生活饋乏,，父母很少像現(xiàn)在的家長(zhǎng)這樣對(duì)孩子傾注如此大的心力,，因此，我們得到的溫暖與照料也少一些,，但同時(shí),，我們承載的東西也少得多。現(xiàn)在的孩子從一出生就被賦予了太多使命和期望,，從胎教開(kāi)始,，到幼兒園，到學(xué)前班,，到小學(xué),、初中、高中,，大學(xué),，外加各種補(bǔ)習(xí)班、奧校,、托福[微博]一類(lèi),。孩子被學(xué)業(yè)壓得抬不起頭來(lái)。

作為家長(zhǎng)的個(gè)體是無(wú)力改變教育現(xiàn)狀的,。怎么辦呢?至少讓孩子回到家里,，享受到一點(diǎn)放松的氣氛。面對(duì)許多家長(zhǎng)的困惑,，我常常只提一個(gè)要求——從今天開(kāi)始,，學(xué)會(huì)微笑，以微笑的表情面對(duì)孩子,。

我要求他們每天發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步,，并給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子有信心,，有努力向上的積極性,。比如孩子今天主動(dòng)做了家務(wù)，要表?yè)P(yáng),。孩子準(zhǔn)時(shí)起床,，也要表?yè)P(yáng)。孩子作業(yè)比前一天整潔,，還要表?yè)P(yáng),。即使孩子有缺點(diǎn)有不足,，也要用商量的口吻提出要求，不能是命令式,，不能是嘮叨式,，不能是愁眉苦臉式，更不能“天天講,，月月講,，年年講”。

要欣賞孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，夸獎(jiǎng)孩子的每一點(diǎn)成功,，鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)用榜樣的力量激勵(lì)孩子繼續(xù)往前走,。