每到暑假,，也是讓孩子拉開差距的時(shí)候,。這時(shí)候不光拼家長(zhǎng)的精力,，也是拼的財(cái)力,。家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訄?bào)各種輔導(dǎo)班不說,，還花樣翻新地讓孩子游學(xué) ,、旅游,，希望孩子能夠更獨(dú)立,、眼界更開闊。7月24日,，記者了解到,，除了傳統(tǒng)的夏令營(yíng)外，一種將旅游,、學(xué)習(xí) ,、親子互動(dòng)和生活體驗(yàn)整合在一起，滿足家長(zhǎng)復(fù)合式需求的“營(yíng)地教育”模式開始悄然流行……

學(xué)生們與營(yíng)火之夜

20多個(gè)老外進(jìn)駐營(yíng)地

7月初,，在高新區(qū)的一家尚在建設(shè)中營(yíng)地教育基地,，來自美國(guó)、法國(guó),、加拿大近20位導(dǎo)師下了飛機(jī)就趕來,，校舍相對(duì)簡(jiǎn)陋，還有幾幢小木屋正在趕工中,。而這些導(dǎo)師放下行囊,，就聚在一起開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這些導(dǎo)師有土生土長(zhǎng)的美國(guó)人,，上下三代都在營(yíng)地長(zhǎng)大從事營(yíng)地教育,。也有正在法國(guó)和加拿大讀書的留學(xué)生,，他們都是參與過美國(guó)營(yíng)地教育，并通過美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)認(rèn)證,，每個(gè)寒暑假都要抽出時(shí)間參與營(yíng)地教育,，將來也有志向從事這一行的志愿者。

“這些志愿者來自世界各地,，看著像中國(guó)人,，其實(shí)都是從小在國(guó)外長(zhǎng)大。”這家營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人介紹說,。其中,，一個(gè)文靜的女生仍在美國(guó)讀大三，幫著搬動(dòng)桌椅,，布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備接下來的課程，而她卻參加了很多屆營(yíng)地活動(dòng),，以前都是作為營(yíng)員,，而這次她是作為營(yíng)地的導(dǎo)師身份。因?yàn)橄矚g營(yíng)地活動(dòng),，她就申請(qǐng)來青島當(dāng)了營(yíng)地教育志愿者,。

為啥這么一個(gè)偏的地方，卻吸引這么多老外忍著酷暑聚在一起?都是為了“營(yíng)地教育活動(dòng)”,。這家營(yíng)地教育基地的創(chuàng)建人是一個(gè)留學(xué)歸國(guó)創(chuàng)業(yè)者,，因?yàn)閺男≡趪?guó)外長(zhǎng)大，一直體驗(yàn)國(guó)外的營(yíng)地教育,，想將真正美式的營(yíng)地教育落地中國(guó),。

去年，青島第一次引入了營(yíng)地教育,。首次營(yíng)地活動(dòng)歷時(shí)60天,，來自世界各地的幾十位導(dǎo)師和近百名營(yíng)員參加。攀巖,、帆船,、拳擊、瑜伽,、柔道,、營(yíng)歌、美式課堂,、營(yíng)火之夜,、野外露營(yíng)、化妝舞會(huì)、陶藝,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、睡前反思……整場(chǎng)活動(dòng)下來，家長(zhǎng)反饋不錯(cuò),。

今年,，這家教育機(jī)構(gòu)再次展開營(yíng)地教育，但跟去年不同的是,，去年他們還是借助別人的場(chǎng)地,，但今年他們有了自己的場(chǎng)地。“我們就是看重目前這個(gè)營(yíng)地教育市場(chǎng),，強(qiáng)力入駐,。”該教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人介紹說。[編輯：光影]