“義務教育均衡發(fā)展是黨中央,、國務院著力推進教育公平而作出的重大決策,，是繼“兩基”（基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲）之后的又一項重大教育民生政策,。其最終目標,，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學校,，教好每一個學生,，實現(xiàn)教育公平。”

8月23日,，青島發(fā)布了《青島市基礎教育優(yōu)質資源倍增三年行動計劃》,。計劃指出，到2024年,，青島全市新建改擴建220所普通中小學,、幼兒園,，新增學位16萬個,，10個重點低效片區(qū)的教育設施配套完善，100所新校建成投入使用,，普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上……

長久以來,，“擇校熱”問題深深困擾著家長與學生,“擇校熱”的升溫凸顯出家長的群體焦慮。想要綜合治理“擇校熱”的關鍵,，是最大限度滿足普通老百姓讓孩子享受優(yōu)質教育的需求,，努力實現(xiàn)教育均衡。

但就目前來看,，不可否認的是,，優(yōu)質教育資源配置不平衡仍然是青島城市發(fā)展的難點：從學位來看，市區(qū)的學位整體緊張已是很多年,，但是在西部老城區(qū)部分學校近幾年的招生情況來看,，學生的數(shù)量逐年減少。條件相對較好的家庭逐漸選擇東移,，使得東西部學校出現(xiàn)明顯的冷熱不均現(xiàn)象,。從教育資源來看,，優(yōu)質的教育資源在青島的城鄉(xiāng)間、區(qū)域間,、校際間差距依然很大,，孩子們在家門口“上好學”的需求還未得到有效的滿足。

基礎教育均衡發(fā)展需要長期規(guī)劃,，重點評估后采取行動才能有效,。改善區(qū)域校園辦學條件是首要，可以通過專項的政策扶持,，實施對薄弱學校質量的提升,，以及統(tǒng)一設備設施配置標準等。教育均衡發(fā)展也要注重學生綜合素質等各個方面,，開發(fā)豐富多樣的課程滿足學生能夠在校內學到更有趣新鮮的知識,。優(yōu)質均衡發(fā)展必定少不了教師隊伍的建設?？梢詫ｉT制定教育人才的引進政策,，加大對教師的培訓力度；可以實施優(yōu)質學校帶薄弱學校的集團化辦學,，提升教師教學能力和學校辦學水平,。

教育是民生之本，是最大的民生工程,、民心工程,、根基工程。從“有學上”到“上好學”,，希望青島教育部門能夠抓住此次機會,，真正將政策落實，讓更多的孩子享受教育均衡發(fā)展的紅利,， 讓基礎教育優(yōu)質資源“倍增”惠及每一個孩子,。

信網(wǎng)評論員 李源菁