信網(wǎng)11月11日訊 近日,，城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生及家長們?cè)诩椅瘯?huì)的組織下，開展了茶主題研學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng),。在專業(yè)研學(xué)老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們走進(jìn)有著幾十年茶種植歷史的東嶗茶葉生態(tài)園，體驗(yàn)采茶樂趣,，了解炒茶技藝,，在茶藝課堂親手沖泡茶湯，感受茶文化的魅力,，增進(jìn)了學(xué)生們的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

茶文化伴隨著華夏文明的歷史,，承載了豐富的歷史與文化底蘊(yùn),，秉持“體驗(yàn)式教育”的理念，在采茶環(huán)節(jié),，以“初冬尋茶趣”為環(huán)節(jié)主題,，學(xué)生們著茶服，背起小茶簍,，戴上竹編帽子,，樂當(dāng)“小小采茶工”，走進(jìn)茶樹叢,，跟隨茶博士學(xué)習(xí)茶樹的分類與種植歷史,，正值茶花盛開的季節(jié)，花開成簇,，果實(shí)累累,，大家親手采摘了茶葉、茶花與茶果,，在接觸自然的勞動(dòng)中收獲了快樂與知識(shí),。

在制茶師的講解下,，學(xué)生及家長們了解到古法炒茶技藝,，是將鮮茶葉置入鐵鍋，經(jīng)由反復(fù)殺青揉捻,，以高火錘煉出干茶香,，大家近距離體驗(yàn)炒茶制茶工藝,，在歷史的長河中追溯茶文化沉淀出的優(yōu)良品質(zhì),，在制茶技藝的傳承和演示中，感受到勞動(dòng)成果的來之不易,。

走進(jìn)茶藝課堂,，學(xué)生們聆聽茶故事，了解茶葉的分類,，認(rèn)識(shí)各類茶器,、學(xué)習(xí)茶禮儀并親手沖泡茶湯，現(xiàn)場為家長們奉上一杯用心沖泡的茶湯,，踐行感恩與孝文化,，增進(jìn)了親子互動(dòng)關(guān)系。

孩子們?cè)诩议L的協(xié)助下,，自由搭配,，將親手采摘的茶葉、茶花和茶果做成了茶主題相框擺件,，收獲了一份獨(dú)特的美學(xué)及手工體驗(yàn),。

活動(dòng)結(jié)束,，大家齊聚戶外大草坪,，舉行了拔河、蹴鞠,、投壺等一系列團(tuán)隊(duì)拓展運(yùn)動(dòng),。豐富多彩的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，讓大家不僅在親近大自然的過程中收獲快樂,，還增進(jìn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

本次茶研學(xué)活動(dòng)以沉浸式體驗(yàn)與講解互動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行，踐行了城陽第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校家社三位一體”的勞動(dòng)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，通過豐富多彩的茶主題活動(dòng),，讓孩子和家長們體驗(yàn)到涵蓋自然教育、生產(chǎn)勞動(dòng)和趣味體驗(yàn)手工勞動(dòng)等于一體的勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容,，推行“勞動(dòng)實(shí)踐課”與“研學(xué)活動(dòng)”相結(jié)合的“雙線雙域”勞動(dòng)教育實(shí)施方法,，在樂勞教育中真正成為根植中華、樂學(xué)慧創(chuàng),、行至未來的陽光少年,。（郭慧敏）