信網(wǎng)5月19日訊 初見(jiàn)楊沖時(shí),，他正在青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)技術(shù)工作室里跟老師聊天,，臉上掛著跟普通大男孩一樣的笑容,?？僧?dāng)打過(guò)招呼后,，說(shuō)起楊沖最擅長(zhǎng)的電子商務(wù)服務(wù),，這個(gè)之后19歲的小伙子卻有著非同一般的穩(wěn)重,。從中職學(xué)校的在讀學(xué)生到捧回全國(guó)大賽的金牌,，再到免試讀大學(xué)，楊沖自己都沒(méi)有想到會(huì)有今天這樣的收獲,。如今已經(jīng)讀大一的楊沖依舊沒(méi)有放下自己的網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng),，還計(jì)劃著注冊(cè)自己的公司，將網(wǎng)店維護(hù)做得更加精細(xì)與專(zhuān)業(yè),。

趁著假期從濟(jì)南回青島,，楊沖一邊忙活著聯(lián)系合作企業(yè)，一邊還找時(shí)間回母校一趟,。坐在再熟悉不過(guò)的電子商務(wù)工作室,，楊沖與老師分享自己上大學(xué)之后的新體驗(yàn)和新收獲，也與正在參與網(wǎng)店實(shí)體運(yùn)營(yíng)的學(xué)弟學(xué)妹交流經(jīng)驗(yàn),。

愛(ài)上網(wǎng)卻不玩游戲的大男孩迷上了開(kāi)網(wǎng)店

四年前楊沖初中畢業(yè)時(shí),，跟其他正處在青春期的男孩一樣喜歡上網(wǎng),，但他不喜歡玩游戲，只想著自己在網(wǎng)上鼓搗點(diǎn)不一樣的,。在報(bào)考志愿時(shí),，楊沖看上了青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，“說(shuō)不上來(lái)到底是什么原因,，就是喜歡,、有興趣，而且覺(jué)得學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)之后自己在網(wǎng)上也能賺點(diǎn)零花錢(qián),。”

在真正進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后,，楊沖也有自己的苦惱：“我不太喜歡上理論課，覺(jué)得自己動(dòng)手做些什么才有意思,。”楊沖說(shuō),，跟班里的其他同學(xué)比，自己算不上好學(xué)生,，課余活動(dòng)的時(shí)候就會(huì)跟著高一年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐到工作室轉(zhuǎn)悠,，偶爾幫忙打個(gè)下手。也就是這些細(xì)碎的幫忙,，讓楊沖找到了樂(lè)趣所在,。

“第一個(gè)接觸到的項(xiàng)目就是賣(mài)藍(lán)莓，那個(gè)時(shí)候我剛上高一,，對(duì)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店只有大體的概念,，只能做些最簡(jiǎn)單的工作，就跟打雜似的,。不過(guò),，那個(gè)時(shí)候看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店項(xiàng)目一個(gè)月的銷(xiāo)量有好幾萬(wàn)元，我心里也癢癢,，想著自己什么時(shí)候也能賺到錢(qián),。”靠著打下手積累經(jīng)營(yíng)，再加上老師的幫助和指點(diǎn),，楊沖很快就弄清楚了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的基本流程,，初生牛犢的他便很快便有了新的主意，開(kāi)始嘗試運(yùn)營(yíng)一家自己的網(wǎng)店,。

楊沖說(shuō),，做網(wǎng)店最關(guān)鍵的是要選擇好貨源，但當(dāng)時(shí)他的手里沒(méi)有太多資源,，所以只能從最簡(jiǎn)單的虛擬產(chǎn)品做起,。“其實(shí)也就是賣(mài)一些軟件和課程之類(lèi)的，淘寶上同類(lèi)型的產(chǎn)品有很多,，就得想辦法通過(guò)優(yōu)化讓自己的產(chǎn)品被更多的人知道和認(rèn)可,，這樣才能提高銷(xiāo)量,。”楊沖告訴信網(wǎng)，在整個(gè)網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,，最難的就是后期運(yùn)營(yíng),，可能幾個(gè)詞語(yǔ)的排列位置不一樣，就會(huì)對(duì)銷(xiāo)量產(chǎn)生影響,，所以他不僅要關(guān)注每天營(yíng)業(yè)額的多少,，還得看當(dāng)天的數(shù)據(jù)跟前幾天的對(duì)比，“剛開(kāi)始做的時(shí)候腦子里天天就是這些,，想著怎么優(yōu)化關(guān)鍵詞,，怎么獲得更多的優(yōu)惠和關(guān)注。”

奪金牌上大學(xué)“創(chuàng)業(yè)明星”發(fā)揮榜樣力量

從做線上虛擬產(chǎn)品開(kāi)始積累,，楊沖的小店有了很大的起色,，也慢慢步入正軌。此時(shí),，楊沖已經(jīng)不滿足于經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)店,，逐步開(kāi)始接觸其他網(wǎng)店的代運(yùn)營(yíng)工作：“有的工廠是以生產(chǎn)為主，他們的產(chǎn)品很好,，但是不知道要怎么推廣自己的產(chǎn)品,，我要做的就是幫助他們不同的產(chǎn)品找特點(diǎn)，把特點(diǎn)當(dāng)成賣(mài)點(diǎn),，優(yōu)化網(wǎng)店信息,。”在這個(gè)過(guò)程中，楊沖不僅收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),，而且還賺到了人生的第一桶金——代運(yùn)營(yíng)加上自己網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng),，一年賺了21萬(wàn)元，這對(duì)還是學(xué)生的楊沖來(lái)說(shuō)是一筆“巨款”,。

2017年,，楊沖參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)賽項(xiàng)，捧回了一塊沉甸甸的全國(guó)大賽金牌,，也是憑借這一獎(jiǎng)項(xiàng),，楊沖免試被山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取,，如今已經(jīng)是一名大一的學(xué)生的,。

“比賽的時(shí)候我拿到的題目是太陽(yáng)鏡，要從網(wǎng)店搭建,、裝修,、服務(wù)等好幾個(gè)方面進(jìn)行打分評(píng)比，做的好,、有創(chuàng)意就能加分,。”得益于平時(shí)在學(xué)校電商工作室里的練習(xí),，楊沖對(duì)太陽(yáng)鏡這個(gè)題目不陌生，但是想要做得出彩也廢了一番工夫,。比賽期間時(shí)間緊張,，楊沖就在照片拍攝方面動(dòng)起了腦筋，給產(chǎn)品圖片加上了特效,，一下子就變得生動(dòng),、豐富起來(lái)。

從小處入手,，這是楊沖一貫的堅(jiān)持,。即使現(xiàn)在上了大學(xué)，楊沖也沒(méi)有停下自己手頭上的生意,，組成了一個(gè)14個(gè)人的工作室,，專(zhuān)門(mén)做網(wǎng)店的代運(yùn)營(yíng)。“最近接個(gè)一個(gè)定制T恤的單子,，但是這家店的規(guī)模不算大,，不像是已經(jīng)完全成型的店鋪很容易打開(kāi)銷(xiāo)量，所以就必須先抓住一個(gè)點(diǎn),，從小類(lèi)目產(chǎn)品開(kāi)始做,。”在楊沖的設(shè)計(jì)里，這樣的店鋪完全可以先從定制兄弟服一類(lèi)的服裝開(kāi)始,，他也有信心一步一個(gè)腳印地做好每一家網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)推廣,。

在楊沖看來(lái)，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)是門(mén)技術(shù)活,，自己也是靠技術(shù)吃飯的,，要端好這碗飯就不能不用心。雖然如今楊沖已經(jīng)升入大學(xué),，但還是經(jīng)常跟青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)保持聯(lián)系,，也會(huì)幫著老師一起指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站。信網(wǎng)采訪時(shí)正好是課間時(shí)分,，幾位2017級(jí)的同學(xué)得知楊沖回學(xué)校了,，便也跑來(lái)跟學(xué)長(zhǎng)聊聊天。“平時(shí)都是給學(xué)長(zhǎng)發(fā)微信,，有什么不明白的地方隨時(shí)都能問(wèn)他,。他在我心里就跟大神一樣，我也愿意跟著學(xué)長(zhǎng)多學(xué)點(diǎn),。”2017級(jí)電子商務(wù)大專(zhuān)班的程楊雖然入校還不到一年,，但也跟當(dāng)年的楊沖一樣對(duì)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)有著十足的興趣，最近還開(kāi)始著手準(zhǔn)備參加全國(guó)大賽，所以跟楊沖的聯(lián)系就更加頻繁了“有時(shí)候楊沖說(shuō)話比我們老師都管用,，后面這幾屆學(xué)生都把楊沖當(dāng)榜樣,，說(shuō)以后也要去楊沖在的大學(xué)上學(xué)。”說(shuō)起自己的得意弟子,，負(fù)責(zé)電商工作室的張老師也很是驕傲,。

用工作室為學(xué)生搭建實(shí)踐鍛煉新平臺(tái)

青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)工作室只不過(guò)是一間機(jī)房大小的教室，可是麻雀雖小五臟俱全,。從拍照使用的單反相機(jī)到攝影棚,，從各種練習(xí)使用的商品到專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)店管理系統(tǒng)，工作室為在校學(xué)生模擬了完整的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)環(huán)境,。每天的自習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們?cè)诠ぷ魇依镆淮褪且粌蓚€(gè)小時(shí)，有的準(zhǔn)備比賽,，有的負(fù)責(zé)網(wǎng)店實(shí)體運(yùn)營(yíng),，美工、運(yùn)營(yíng),、客服分工明確卻也配合默契,。

“工作室是2014年成立的，剛開(kāi)始的時(shí)候我們也摸不到頭腦,，也是一邊研究一邊帶著學(xué)生嘗試,。第一批來(lái)工作室的學(xué)生真的跟白紙一樣，所有的實(shí)踐操作都得手把手交,，有的項(xiàng)目學(xué)校還幫著我們從校外請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課,。”負(fù)責(zé)電商工作室的張老師告訴信網(wǎng)，楊沖是她帶的第二批學(xué)生,，到現(xiàn)在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)每年分方向招收三個(gè)班的學(xué)生,，絕大多數(shù)的學(xué)生都參與到了工作室的實(shí)踐中，甚至還有一些其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也來(lái)報(bào)名參加,。

“今年我們還與蘇寧易購(gòu)合作,，為學(xué)生爭(zhēng)取到了參與年中大促的機(jī)會(huì)。到時(shí)候,，蘇寧總部會(huì)派專(zhuān)人到學(xué)校為學(xué)生提供指導(dǎo)和培訓(xùn),，培訓(xùn)后學(xué)生將可以參與6月份的集中促銷(xiāo)活動(dòng)，到時(shí)候有更多的學(xué)生可以參與到真實(shí)的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)環(huán)境中,，讓學(xué)生們感受市場(chǎng)上最新的理念和技術(shù),，為他們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓思路和視野都有很大的好處,。”

校企合作幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)提升

實(shí)踐與教學(xué)相輔相成,，是青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一大特色,，學(xué)校不僅為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)了專(zhuān)業(yè)的工作室,，開(kāi)設(shè)的其他專(zhuān)業(yè)也有配套的實(shí)踐鍛煉,。“像是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)參加職教義工的活動(dòng)，為社區(qū)居民免費(fèi)修電腦;智能制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有一間專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)客工作室,，他們自己參與設(shè)計(jì)3D打印,，成果也十分突出。” 青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教科室王守濤主任介紹說(shuō),，近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以區(qū)域產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng),，產(chǎn)教聯(lián)盟“搭臺(tái)”，專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)“唱戲”,，為學(xué)生爭(zhēng)取到了豐富的校外實(shí)踐機(jī)會(huì);同時(shí),，學(xué)校還與企業(yè)深度合作，通過(guò)培訓(xùn),、開(kāi)展技術(shù)服務(wù),、開(kāi)展技術(shù)研究、進(jìn)行教學(xué)改革等措施,，打造了一支由專(zhuān)業(yè)帶頭人,、骨干教師、企業(yè)技術(shù)人員以及能工巧匠組成的“產(chǎn)教融合”型雙導(dǎo)師隊(duì)伍,，把大師,、名師引進(jìn)學(xué)校，建立名師工作室,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

構(gòu)建“以產(chǎn)興教、以教促產(chǎn)”產(chǎn)教融合發(fā)展模式,，近年來(lái)青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)新區(qū)教育鏈,、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接進(jìn)行了探索,，“以賽促學(xué),，以賽促教、以賽促研”也已經(jīng)成為學(xué)校鮮明的教學(xué)特色,。在專(zhuān)業(yè)鏈上辦企業(yè),，將“引企入教”與“引教入企”相結(jié)合。一方面將企業(yè)車(chē)間或生產(chǎn)線搬到學(xué)校,，另一方面與20余家高新技術(shù)企業(yè)共建校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,，推行“531”現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，將學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)銜接,，開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),。在這個(gè)過(guò)程中,，學(xué)生的進(jìn)步與改變都被老師和家長(zhǎng)看在眼里，更重要的是學(xué)生自身得到了全方位的提升,。

“人人皆可成才,，人人盡展其才”，這句話在青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校得到了充分的體現(xiàn),。除了在國(guó)賽中奪得金牌,，青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的本科達(dá)線率、錄取率一直位居青島市前茅,，每年40%學(xué)生可通過(guò)單招,、“3+2大專(zhuān)”、五年貫通,、春季高考四條途徑升入高校,，讓每一位學(xué)生都找到了最適合自己的發(fā)展方向。 信網(wǎng)全媒體首席記者 于曉