原標(biāo)題：寒假“手游”課走紅網(wǎng)絡(luò) 說(shuō)“吃雞”大人不懂

寒假就要到了,，許多家長(zhǎng)正忙著給孩子挑選語(yǔ)數(shù)外等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)班。如果在這時(shí)候,，孩子突然建議“想報(bào)一個(gè)手游學(xué)習(xí)班”，家長(zhǎng)該怎樣回答?

一些老年人可能還不知道“手游”就是“手機(jī)游戲”的簡(jiǎn)稱(chēng),，但大部分小學(xué)生都能說(shuō)出一長(zhǎng)串手游名稱(chēng),，并在描述游戲場(chǎng)景時(shí)滔滔不絕。在網(wǎng)絡(luò)游戲爆紅的當(dāng)下,，家長(zhǎng)是該凍結(jié)青少年對(duì)游戲的熱忱,，還是放手不管聽(tīng)之任之?

“吃雞”速成班引熱議

近日，一張寒假課程表走紅網(wǎng)絡(luò),。與傳統(tǒng)課程內(nèi)容不同的是,，這張表格中的課程名稱(chēng)只有玩過(guò)“吃雞”游戲的人才懂。比如,，上午10點(diǎn)半到下午1點(diǎn)半,，上課內(nèi)容是“操作設(shè)置+地圖資源分析”;第二天同一時(shí)間學(xué)的是“壓槍教學(xué)+訓(xùn)練”，下午則是“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,。原來(lái),，這是一個(gè)教授網(wǎng)友玩“吃雞”游戲的速成班，導(dǎo)師是直播平臺(tái)的三位主播,，從這一點(diǎn)看,，此培訓(xùn)班應(yīng)是采用線上教學(xué)的方式。

細(xì)心的網(wǎng)友看出,，該條消息中明確寫(xiě)著“寒假開(kāi)班”,，這迅速引發(fā)了人們的質(zhì)疑——游戲培訓(xùn)班主要是面對(duì)要放寒假的青少年而辦?

這兩天，記者就在一次聚會(huì)上聽(tīng)到了兩個(gè)小學(xué)生討論手游的對(duì)話,。一個(gè)10歲的小男孩兒對(duì)另一個(gè)12歲的小男孩兒說(shuō)：“吃雞,、王者榮耀,、飯局狼人殺(都是手游名稱(chēng))，你最喜歡玩兒哪個(gè)?”12歲的孩子答：“吃雞啊,，地圖大,，玩的人多，你得有團(tuán)隊(duì)精神,，你還得瞇著,，不能撲上去見(jiàn)誰(shuí)都打。而且每次我都能撿到‘大汽車(chē)’!”在場(chǎng)的成人聽(tīng)后,，有人哈哈大笑,，有人搖搖頭表示“完全沒(méi)聽(tīng)懂”。

六成14歲兒童關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲

從智能手機(jī)到平板電腦,，當(dāng)代社會(huì)的青少年生來(lái)便置身于網(wǎng)絡(luò)世界,，被冠以“滑一代”、“搜一代”,、“互聯(lián)網(wǎng)原住民”等稱(chēng)呼,。根據(jù)第40次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國(guó)青少年網(wǎng)民(19歲以下)近1.7億,，約占全國(guó)網(wǎng)民的22.5%,。

在青少年“觸網(wǎng)”的過(guò)程中，游戲?qū)η嗌倌甑奈τ绕涿黠@,。就在上周,，中國(guó)青少年宮兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波向家長(zhǎng)們發(fā)布了一組相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示,，娛樂(lè)是這一年齡段孩子使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的,，其中，研究網(wǎng)絡(luò)游戲的14歲兒童達(dá)到60%,。從整體上看,，平均有超過(guò)29.1%的學(xué)齡前兒童(3至6歲)每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間在30分鐘以上，此后,，隨著年齡的增長(zhǎng),，網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間逐漸增加，到了14歲,，已有60.8%的兒童每天的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過(guò)30分鐘,。

家長(zhǎng)觀點(diǎn)

比爾⋅蓋茨：禁止孩子14歲前用手機(jī)

游戲究竟有何利弊?手游與學(xué)習(xí)是否不可兼容?記者采訪了多位家長(zhǎng),，總結(jié)了兩個(gè)比較有代表性的觀點(diǎn),。

“家長(zhǎng)已經(jīng)不是孩子的百科全書(shū)了，網(wǎng)絡(luò)才是,。”IDF實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合創(chuàng)始人萬(wàn)濤試圖用自己孩子的例子來(lái)闡述游戲是兒童社交的重要元素,。他表示,，自己的兒子原本有點(diǎn)“清高”，可接觸游戲后,，會(huì)主動(dòng)要求小朋友來(lái)家里玩游戲,。他們會(huì)討論“你應(yīng)該這樣玩，你應(yīng)該那樣玩,。”不僅如此,，他的孩子還開(kāi)始畫(huà)迷宮、儀表盤(pán),、地圖,、戰(zhàn)爭(zhēng)圖，有自己的手冊(cè),。“游戲?qū)壿嫷挠?xùn)練是有影響的,。數(shù)字時(shí)代給了孩子一個(gè)數(shù)字化的身份，但這只是一個(gè)方面,，更重要的是,，讓他們有了全新的維度去認(rèn)知自己。”

“玩游戲的弊病還用說(shuō)嗎?對(duì)眼睛不好,，還分散注意力,。光這些就夠多了。”小虎的媽媽認(rèn)為,，部分青少年的自覺(jué)性和自控力還有待提高,，而游戲卻是一個(gè)很容易讓人沉迷其中的事情。她表示,，玩游戲一定是弊大于利,。

一家美國(guó)知名的科技博客近日?qǐng)?bào)道，作為微軟公司的創(chuàng)始人,，比爾⋅蓋茨卻在自己的家中對(duì)于手機(jī)的使用制定了嚴(yán)格的規(guī)則,。他的三個(gè)孩子都在14歲前被禁止使用手機(jī)，此外,，在他的家里,，餐桌上不能玩手機(jī)，睡前玩手機(jī)的時(shí)間也被限制,。他曾表示,，在人們看到手機(jī)能結(jié)交朋友、更好地完成家庭作業(yè)的同時(shí),，也要注意對(duì)它的過(guò)度使用問(wèn)題,。

專(zhuān)家建議

家長(zhǎng)幫孩子建立標(biāo)準(zhǔn)

孩子想報(bào)游戲?qū)W習(xí)班，家長(zhǎng)到底該不該同意?中國(guó)青少年宮兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)思路,。

“家長(zhǎng)要觀察,，孩子想上的游戲班的目的,。”張海波在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，如果說(shuō)今天有一個(gè)游戲很風(fēng)靡,，培訓(xùn)班就教授這個(gè)游戲的技巧;明天另一個(gè)游戲正熱,，培訓(xùn)班又教授另一個(gè)游戲的技巧。那么,，這樣的游戲班就是純粹為了迎合孩子打游戲的愛(ài)好,。相比之下，另外一種培訓(xùn)班卻是值得一試的：通過(guò)游戲的形式,，教給孩子編程的能力,、試錯(cuò)的能力、探索的能力等,，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),。據(jù)記者了解，像這樣“寓學(xué)于樂(lè)”的例子還有很多,。

“家長(zhǎng)應(yīng)該在家中制定規(guī)則,，設(shè)定限制。”近日,，在騰訊社會(huì)研究中心制作的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給家長(zhǎng)的游戲指南——《玩得開(kāi)心,，玩得安心》中，有這樣一句話,。作為這本書(shū)的編者之一,，木果書(shū)架聯(lián)合創(chuàng)始人劉晉鋒對(duì)記者表示，家長(zhǎng)在管的過(guò)程中,，首先要與孩子建立在這一領(lǐng)域的溝通基礎(chǔ),，了解游戲是什么。不僅如此,，家長(zhǎng)還要了解游戲的益處與風(fēng)險(xiǎn),。只有知道了這些，才能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)幫助孩子去選擇游戲,。此外,，家長(zhǎng)還要規(guī)劃游戲時(shí)間，讓孩子建立規(guī)則意識(shí),。