孩子狀態(tài)好,，是最開心的事

“孩子們的一點點進步和努力,，你都會覺得自己的付出沒有白費,。”史鴻飛說，體育課上沒有次數(shù)的枯燥練習(xí)讓孩子記住了這個動作，半年多持續(xù)的康復(fù)訓(xùn)練 ，孩子走路稍微好點了,，“這些才是真正讓我們感到高興的事情，其他感情和精神層面的感受,，確實極為奢侈,。”

在9月9日上午的最后一節(jié)課上，記者親眼目睹了史鴻飛上體育課時的情景,。每一個動作必須現(xiàn)身演繹,，不但要用嘴說，更要做到位,，“因為你光說,，有的孩子確實聽不懂，跟不上,，但是他們的模仿能力很強,，你做了這個動作，他們就會跟著做,。”因為照顧孩子的實際需要,，仁愛學(xué)校的每個班只有6到8名學(xué)生,，而史鴻飛的體育課上,，卻要時刻保證這些孩子全部都在視線范圍內(nèi),，同時要注意每一個孩子的動向和變化。“你要能夠預(yù)期到他的情緒變化和反應(yīng),，知道他喜歡什么,，能及時地通過強化物把他拉回到課堂上。”面對孩子們每堂課只有5到10分鐘的集中注意力的實際情況,，史鴻飛往往會抓緊這幾分鐘,，讓孩子們學(xué)會動作要領(lǐng)。既要教規(guī)矩,，教動作,，又要照顧到每個孩子的情緒和不同的體力和智力情況，“的確不輕松”,。

老師太辛苦,，我來做義工

史老師今年帶一到三年級的三個班，尤其是一年級剛?cè)雽W(xué)的新生,，對史鴻飛的挑戰(zhàn)最大,，“剛剛進入學(xué)校，孩子們都不太適應(yīng),，通常需要家長陪讀,，有的可能要陪讀到兩三年級，不過,，體育課的陪讀通常需要兩三個月,，主要是跟家長交流，根據(jù)孩子的反映了解他們的具體情況,，知道孩子的語言和動作意圖,，更好地結(jié)合每個孩子的實際情況來上課”。

不知不覺采訪到了午飯時間,，在班主任老師到操場上把孩子們接走以后,，記者又來到了學(xué)校的仁愛夢樂園，在這里記者見到了學(xué)校一對雙胞胎的媽媽王金梅,，王金梅生雙胞胎的時候,，因為宮內(nèi)缺氧，導(dǎo)致兩個孩子都輕度腦癱,，“我是來做義工的,，我的兩個孩子一個上六年級，一個上七年級,，經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí),，能力已經(jīng)提高了不少，現(xiàn)在老大都知道幫我干活了，還能自己出門買東西,。”這就已經(jīng)讓王金梅很欣慰,，“學(xué)校里所有的費用全免，看到老師們照顧孩子那么辛苦,，我就每周三,、周五來做兩天義工”。

看到男老師們也像女老師一樣細心,、認(rèn)真,、溫柔地對待每一個孩子，王金梅的心里很感慨,，“都知道女老師很細心,，還得照顧孩子們吃飯，有的還會給他們喂飯,，但是男體育老師也都挺好的,，他們對孩子的體育課、個訓(xùn)課都特別認(rèn)真,，我打心眼里感謝這些老師!”

文/圖 城市信報/信網(wǎng)記者 郝春梅